<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式。教研可以使教师相互借鉴,交流,促进。可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 在一轮常规教研之后,我们又如火如荼地开展了大教研。所有术科组的成员在一起,大家一起学习,一起进步,共同交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李芳芳老师执教的《装饰自己的名字》是二年级上册的一课。以美术新课程标准为指导,让学生根据自己姓名的汉字特点,通过想象设计,使自己的名字变成一件艺术品。课堂中,李老师注重学生学习的过程,师生共同探寻设计的方法,解决问题;之后通过对示范作品的欣赏,进一步发散创作思路、启迪创意并明确设计中应注意的问题,引导学生通过多样的装饰方法设计创意自己的名字,以综合性的学习激发学生的创造潜力,达到了不错的教学效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 孩子们都很棒</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 薛彩芹老师讲课题目为《远去的路》,图片导入,并让学生在生活中寻找远去的路。深入浅出讲解了透视原理,黑板上的示范,也将透视原理完美运用在画中。课堂上赏析的图片,打开了学生思维,让他们在创作中充分发挥想象抓住近大远小的现象,最后呈现的作品丰富、生动。本堂课环节设计逻辑严谨,紧紧围绕本课重难点展开教学。充分调动了学生积极性,课堂作品展示完整,教态自然。过渡语稍微有点生硬。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 欢乐的课堂</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 精彩的点评</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 王芳洲老师讲的是二年级上册的《回家的路》。由地图引入课堂,进而由自己的回家路线进行引导。让孩子们讲出自己的回家路线,孩子们就可以凭印象画出自己的回家路线及一路所看到的风景和建筑物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 孩子们的初稿</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 老师认真讲课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 老师们认真点评</span></p> 结语 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教研可以让我们进步,促进教师业务水平的提高,希望每位老师都能在我们的每次教研活动中有所收获。能在自己的教学中有成长和进步。</span></p>