<p class="ql-block"> 为了全面贯彻落实“双减”政策的精神,进一步规范学校教育教学管理,促进中小学生全面健康发展,高质量提升学校育人水平,落实立德树人的根本任务,达仁镇中心小学结合学校实际,全面贯彻落实文件精神。积极响应并采取了一系列举措,层层推进“双减"工作,落实减轻学生的负担,促进学生身心健康发展,全面提升学生的综合素质。</p> 引导宣传 知“双减” <p class="ql-block"> 在“双减”政策的带动下,我校高度重视,组织全体教师深入学习市、县关于课后服务及“双减”工作的各种文件精神,并结合我校实际,制定出台了一系列制度及管理细则,确保减负不减质。</p> <p class="ql-block"> 为此,我校还就如何落实“双减”工作,组织全体教师,反复召开专题会议,进行工作部署,<span style="font-size:18px;">谋划学校教育教学管理。</span></p> <p class="ql-block"> 我们面对的是学生和家长,为了做好家校配合,更好的落实“双减”政策和课后服务, 我校及时将研究结果,以告知书的形式告知家长。</p> 深入教研 探“双减” <p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策,提高教育教学质量,提升课后延时服务水平,确保“双减”落到实处,我校尝试从教研活动入手,着重抓课堂教学。为此开展形式多样的教研活动。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策的核心是提高教学质量,这让我们认识到课堂教学尤为重要。于是,我校抓住每年一次的优质课这个契机,学校先组织选拔,各选手全力以赴,都想在课堂教学方面拔得头筹。</p> 作业管理 助“双减” <p class="ql-block"> “双减”政策,对不同学段学生作业有明确的要求。为此我校积极完善学生作业管理机制,加强学科组、年级组作业统筹、合理调控作业结构,建立作业校内公示制度,加强作业质、量监督。</p> <p class="ql-block"> 教师布置作业既要着眼于学生身心健康成长,又着眼于提升学校教育教学质量。作业设计坚持以学生为本,实施分层,弹性、个性化作业,杜绝机械性重复性抄写作业,各科教师的评语更是丰富多彩,采用多种方式的评语激励学生。</p> 个性发展 乐“双减” <p class="ql-block"> 双减政策下,我校更加注重学生的个性化发展。为此,开展了丰富多彩的社团活动。我校社团活动以“丰富课余生活、展示个性、培养兴趣爱好、拓宽知识面、开发各项潜能、彰显特色”为宗旨,以推进“双减”工作为核心,共开设了体育类、艺术类等12个社团。社团活动的开展丰富了孩子们的课余生活,充实了我校独具特色的校园文化。</p> <p class="ql-block"> 为了孩子们的茁壮成长、健康发展,我校将切实根据上级部门的规定与指导意见,确保“双减”政策落实到位,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。</p>