<h3> 为进一步落实“双减”政策，加强城乡学校间交流，提高教师专业能力，促进教育高质量发展，11月15日至19日，西岭湖中学校长赵明生、副校长郭鹏带领教师到清化中学送课，开展了以“同课异构”示范研讨课为主题的教研活动，矿山中学韩守斌校长一同参与了此次活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>校领导间的交流</b></font></h1> <h3> 本次“同课异构”活动分为语文、数学和英语三个组，以同组研讨、同组展示、同组点评三个环节依次进行。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">精彩纷呈的课堂</font></b></h1> <h3> 课堂上，授课教师针对同一课题，同中求异，异中求变，于细节之中见智慧，于求实之中见创新，以不同的构思设计、不同的引导方法、不同的教学风格，呈现出了精彩纷呈的课堂。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">七年级数学课《从算式到方程》</font></b></h3> <h3> 清化中学薛婷洁老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理充分调动了每个学生的积极性，课堂效果较好。</h3> <h3> 西岭湖中学李国超老师教态自然语言亲切，善于发现学生的闪光点，并由衷的赞叹和鼓励。充分发挥了学生的主观能动性，在课堂中体现了学生的主体地位。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">七年级英语课《Unit 6 Do you like bananas ?》</font></b></h3> <h3> 清化中学赵丽琴老师整节课声情并茂，表情语言极其丰富，把学生看得如痴如醉，把乏味枯燥的单词，句型和语法变成了一泓清澈的音乐之泉，沁入孩子们的心脾。</h3> <h3> 西岭湖中学杨俊杰老师课堂组织激情四射，教学语言独具魅力，用饱满的热情感染了清中莘莘学子。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">八年级语文课《雁门太守行》</font></b></h3> <h3> 清化中学赵媛媛老师课堂环节清晰、紧凑，知识传授重点突出，课堂氛围清新活跃，整体课堂效果颇佳。</h3> <h3> 西岭湖中学魏鹏斌老师课堂精彩纷呈，知识丰富充实，课堂氛围激情高昂，语言铿锵有力、捭阖自如，整体课堂彰显了他丰富的专业知识和极强的教学能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">高质高效的评课</font></b></h1> <h3> 课后，各组教师积极开展交流研讨，在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高。无论是执教者，还是听课者，都受益匪浅，真正达到了优势互补、共同成长！</h3> <h3> “同课异构〞的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短。不仅增进了教师间的相互交流，产生有益的互助共进作用，还提高了教师素质，促进教师职业成长，为清化中学注入新的能量。为此，清化中学全体教师必将踏实苦干，做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育！</h3><h3> 城乡学校间的交流，搭建了一个提高、发展的平台，促进了教师的专业提升，实现城乡优势互补，共同提高，推动城乡教育均衡发展！</h3>