<p class="ql-block">主题由来：根据我们班小朋友的兴趣和认知水平，在阅读区为他们新添加了很多有趣的绘本和立体书，星期一下午进区阅读的小朋友发出了许多的惊讶和好奇：“哇！这本书李好多星球啊”，“周老师，这是你买的新书吗？好好看呀！，”“里面还有火箭和宇航员叔叔呢！”，“他们在月球上干什么呢？”，“周老师，你给我们讲讲这本书吧！”就此话题我们生成了一系列有趣的活动···</p> <p class="ql-block">太阳是位大家长，它统领的“家庭”叫太阳系，我们生活的地球是太阳系中的一员，我们一起来看看太阳系中还有那些星球吧！</p> <p class="ql-block">八大行星是太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，他们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，八大行星自传的方向多数也和公转方向一致，只有金星和海王星是两个例外，金星自转方向与公转方向相反，天王星则是与公转轨道呈97°角的“躺着”转。</p><p class="ql-block">通过观察和讲解，小朋友们知道了海王星、天王星、木星、土星、火星、金星、水星、地球就是围绕着太阳最近的八大行星，并了解了他们之间的关系，我们以分组的形式，引导小朋友需要和自己的小伙伴合作用黏土做了小朋友们眼中的宇宙和星球。</p> <p class="ql-block">问题又来了：“我们生活在地球上，那其他星球有没有人呢？”，它们是不是叫外星人？”，“水星里面全是水应该没有人生活。”，“月亮上有没有人呢？”，“外星人喜欢吃什么啊？他们坐什么交通工具呢？”根据小朋友的问题和兴趣，我们开展了几节以“外星人”为主题的绘画活动。</p><p class="ql-block">有的小朋友说外星人有三只眼睛、的有的说外星人头很大、还有的说外形头上有角···我们一起来看看小朋友们想象中的外星人吧！</p> <p class="ql-block">小朋友们的问题接踵而来，“既然其他星球上有外星人，他们是不是和我们吃一样的食物呢？”，“它们喜欢吃什么呀！”，“我们出门要坐车，它们是不是坐飞船啊？”“外形住的房子是不是也和我们一样呢？”···每个小朋友的小脑袋里都有自己的想法，奇思妙想说个不停，我们拿起画笔帮助外星人设计一辆喜欢的交通工具吧和画出它们喜欢吃的食物吧！</p> <p class="ql-block">哦~原来外形出行的交通工具也是多种多样的呢，有火车、有火箭、有飞船、还有飞机和直升机呢！</p><p class="ql-block"> 那外星人到底喜欢吃什么呢？是不是也像我们的有的小朋友一样挑食呀！还是它们也喜欢吃甜甜的冰淇淋和糖果呢？</p> <p class="ql-block">到了帮助外星人设计房子的时候了，“外星人的房子就是飞碟”，“外星人可能住在蘑菇上”“它们的房子可能矮矮的”带着这些想法，小朋友们开始帮助外形设计它们的房子啦！</p> <p class="ql-block">原来外星人的房子也是多种多样的呢，有水母形状的、有蘑菇形状的、有飞碟形状的、还有房子上有红旗的。</p><p class="ql-block"> 关于外星人的畅想到这就告一段落啦~ </p><p class="ql-block">小朋友们这个时候开始思考，“我们的宇航员叔叔去到太空做什么呢？”，“为什么在太空中需要穿宇航服呢？”，“他们到太空里去了回不回来呀！”···</p><p class="ql-block">关于中一系列航空的问题，我们一起观看了中国第一辆载人飞船“神舟5号”的发射视频。</p> <p class="ql-block">“神舟5号”飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘载人飞船，2003年10月15日9时，杨利伟搭乘神舟5号飞船发射升空，进行了21小时23分钟的太空之旅，杨利伟成功完成我国首次载人飞行。</p> <p class="ql-block">观看了视频之后，我们一起认识了中国飞天第一人杨利伟叔叔，了解了中国航天事业的伟大。</p><p class="ql-block"> 那关于宇航员叔叔在太空为什么要穿宇航服呢？有的小朋友回家和爸爸妈妈一起讨论了这个问题，上课之前就自己跑来告诉我：“是因为太空没有空气，穿宇航服就可以呼吸到空气了”，“因为太空没有引力，穿宇航服可以帮助宇航员叔叔更好的在太空行走”，“我们人类必须要呼吸空气，不然就会死亡”···</p><p class="ql-block"> 讨论完了之后老师提出要求，让小朋友观察宇航服的特点，然后请小朋友们帮助我们的宇航员叔叔设计一款宇航服，小朋友们开动脑筋开始想了，“可以设计一款盔甲的宇航服”，“还可以设计一款轻便的，不用那么重”“或者在衣服上设计一些图案吧！”···然后拿起画笔开始画了起来··</p> <p class="ql-block">关于太空的畅想在老师和小朋友的共同努力下已经完成啦~宇宙的奥秘是无限的，小朋友们对未知世界的探索欲也是在日益增长的，我们要激发他们的探索欲望，满足小朋友对于知识的不断探索，再来不断提高，不断成长。</p> <p class="ql-block">图文编辑：周慧敏</p>