雏鹰幼儿园家园互动篇

晨·蕾

大一班家园互动 尊敬的家长朋友们大家好！🌹 非常感谢各位家长在众多幼儿园中选择了我们幼儿园，放心把孩子交给我们，也很荣幸能成为孩子们的老师，结识各位家长。相识皆是缘分，希望我们能珍惜缘分，彼此信任，互相支持，互敬互爱，携手为孩子创作轻松愉快的学习环境，为孩子今后能成为一名合格的、优秀的小学生而努力！ 　　时间过得真快，转眼半学期的学习生活已悄然而过。由于疫情原因，响应上级号召，家长不能进园，我们的家长会迟迟未能开展，教育教学等诸多问题就无法很好地与家长交流沟通，所以考虑再三，最终决定以美篇文字形式向各位家长转述。 💞教师简介 首先请允许我们两位老师做一下简单的自我介绍。 姓名：王晓蕾毕业学校：高等专科师范学校专业：小学教育专业学历：大专职务：教学副园长班主任荣誉证书：教师资格证书优秀教师证书普通话二级甲证书高级保育员资格证书中级育婴师资格证书 “勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”是我的生活理念“心中有爱、眼里有光，认真负责、工作严谨”是我的工作态度。一直以来，深知身上任务艰巨，所以时刻不敢放松自己，不断学习、不断进取，为的就是想让咱们的宝贝们，每天能在园里开心游戏的同时可以学到一些有用的东西回去，努力做到不误孩子成长，不负父母所望！ 姓名：石凤婷毕业学校：普洱开放学院学历：大专专业：学前教育荣誉证书：舞蹈七级证书声乐六级证书葫芦丝五级证书中少1－3级教师资格证幼儿教师资格证 高级保育员证 初级育婴师 青春活泼、热情奔放的石老师有着许多专属的技能特长，自工作以来始终热爱孩子，虚心学习，努力向上，在短短两年的工作时间里，就可肩负大任、独挡一面。 💞💞班级概况和相关要求 本学期，咱们班由36个活泼可爱、聪明懂事的宝贝和两位负责任的老师组成一个温馨的大家庭 —大一班🌸幼小衔接班🌸，在这里，我们每天和孩子们同吃同住，一起愉快生活、快乐学习、开心游戏、共同成长！ 本班新加入了一部分小朋友，由于所掌握的知识、所具备的能力有所不同，个别差异较大，这给我们的教育教学带来了一定的难度。在老师的努力和家长们的支持配合下，孩子们进步还是比较大，但和老生相比还是有存在一定差距的，所以还希望新生家长多费心，配合老师疏导教育，逐步缩小和老生之间的差距。 总体来说，咱们班孩子生活能力基本达到，穿衣叠被、扫地擦桌、摆放物品、整理衣物等，目前来说已不成问题，还懂得了自己事情自己做，积极主动完成任务，甚至会主动帮大人做些力所能及的事；个别宝贝基本能合理分配时间，改玩时开心地玩，该学时又能很好地约束自己，认真学习、完成任务；大部分孩子学会了做事犯错自己承担后果，受挫能力和责任感逐步得到了加强和提高；宝贝们都已成功的充当了幼儿园大哥哥、大姐姐的榜样，学会谦让、学会照顾弟弟妹妹等。 可还是有个别宝贝不知是由于贪玩还是自身无意识，天冷天热不知道主动增减外衣，不会自觉喝水，完成作业不知道主动收拾、整理桌面上的学习用具，甚至不会认自己的学习用具，随时要老师提醒和帮助，像这些宝贝，可能是平时家长包办事情太多，极少给孩子创造自己锻炼做事的机会，所以孩子的自我服务意识、自我服务能力就相对较差。 　　近三个月教育教学相处中，发现咱们班孩子非常礼貌懂事、团结友爱、互相谦让、富有爱心，同伴之间很少发生较大的矛盾冲突和不良的过激行为，但学习习惯和动手操作能力有待提高。部分孩子学习意识不强，不会专心听讲、不爱动脑回答问题，阅读能力、动手操作能力总体较弱，大部分孩子没有养成指读识字习惯，课堂动手操作环节部分孩子不能很好完成，有个别甚至宁愿坐着也不愿尝试操作。幼儿园不同小学，幼儿园课堂学习时间较短，游戏活动时间相对较多，加之孩子个别差异较大，所以能力较弱或不专心听讲的宝贝，在课堂可能就完成不了当天的学习任务，孩子没掌握好当天知识内容怎样补救？就需要有责任心的家长配合老师，帮助孩子加强巩固记忆。孩子现在正处于瞬时记忆阶段，也就是学得快忘得更快的阶段，那平时复习巩固这个环节就显得至关重要。 　　在这里我想要跟大家分享一下个人观点，但说的不一定都符合大家的观念。其实有时候孩子表现出来的这些薄弱现象，也许跟咱们家长的意识有着一定关系。有的家长会认为，幼儿园没必要让孩子学太多东西，给太多约束，要让孩子放飞天性、开心玩耍、平安回家，这就是对孩子最大的苛求。这样的想法固然没错，但如果“放飞天性”这个尺度拿捏不好，那就等于“放纵”，等想要约束起来的时候也许就晚了，当然每位家长对孩子的定位和要求是有所不同的，我们都表示理解，但在这竞争如此激烈的年代，如果别的父母从小重视孩子兴趣爱好的培养，你不重视；别的父母从小开始培养孩子良好学习习惯、生活能力的形成，你觉得没必要；别的父母从小开始培养孩子的阅读习惯、识字能力，你觉得还早；别的父母能抽出时间积极与老师沟通交流孩子情况，配合老师教育，你却没时间……那咱们孩子的起点是不是就比别人的更低了，我们何谈让孩子赢在起跑线上呢！ 　　“双减”政策下来对孩子是好事，减轻了作业量，减轻了负担，孩子有更多的时间去发展自己的兴趣爱好。可我们要正确的去看待“双减”。“双减”是减作业量，减辅导班，却不是减责任、减质量，这给我们带来的是机遇和调战。我们的孩子马上就是小学生了，对于从小自制力、独立能力、生活学习习惯较好的孩子来说“双减”也许是机遇，反之就是挑战，除非自家孩子足够优秀，否则就是孩子与孩子之间、父母与父母之间的明枪暗战！我是老师也是家长，所以我站在家长的角度说话，我们做父母难，做一位合格的父母更难，但这是义务、是责任，我们只有合理分配好工作和陪伴孩子的时间，逐步提高意识，和孩子一起学习、一起成长，才有可能成为一名合格的家长，培养出优秀的孩子。未来可期，让我们一起加油吧！ 💞💞做好幼小衔接工作 说起怎样才能教育好孩子我们家长也许比我还懂，但在这里我也要交流一下自己的看法。咱们的孩子一天天在长大，我们不但要看到孩子长身体了，还要看到孩子长知识了、长本领了，这才是孩子真正长大了。当然这样的变化根本离不开平时家长们在生活中的细心照顾，离不开与老师的密切配合，对孩子的着重培养和教育。所以我们要做孩子学习生活中的的陪伴者和引领者，切忌做包办者！ 　　再过几个月，我们的孩子即将离开幼儿园迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡。在这特殊重要的短短的过渡期里，家长们会发现孩子们的生活和学习有着重大的转变，学习材料增加了，学习内容加深了，对良好习惯、各种能力的培养要求更高了。 小学与幼儿园对于孩子来说是截然不同的两个天地。也许有不少的家长会担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，借这个机会我们一起分享一下如何帮助宝贝顺利的适应小学生活。相信，在幼儿园与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的。 下面我就跟大家分享一下如何帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活: ❤️做好心理过渡准备:🌸家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作。 关注孩子在园的学习生活情况，多给他讲幼儿园和小学的不同，在交流的过程中，你可以这样问孩子:今天你最高兴的事是什么? 你交了几个朋友? 有没有遵守课堂纪律？有没有积极回答问题等，尽量做正面的引导。 教育孩子自觉遵守幼儿园里的规定，不迟到，不旷课。🌸明确学习任务。 自上学就有学习任务，比起在幼儿园里的生活要紧张一些，不能整天光想着玩和看电视，要按老师的要求积极学习，完成当天的任务。在与同伴交往中，相互帮助，相互谦让，学会合作。课余时间多识字、多看书，长知识、开阔眼界，积极参加各种活动，大胆锻炼自己，帮助孩子树立自信，特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流。这样孩子就能慢慢进入正常的轨道。 ❤️学习用品的准备: 学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，还容易丢失，所以平时提倡父母给孩子准备简单实用的学习用具，切忌给孩子玩具性学习用具。这样能减少上课做小动作，不专心听讲的坏习惯，也可以打消孩子形成奢华攀比的不良思想。 ❤️安全教育准备 安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明，安全教育是入学前准备的重要内容之一。 🌸活动安全 不带危险物品入园入校，教导幼儿要认真遵守游戏规则，小学活动器械高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不乱扔东西、不攀爬、不做危险动作等，做到保护好自己的同时不给他人带来伤害。 🌸接送安全。 注意步行、乘车安全。平时步行或乘车上下学都要不断给孩子灌输交通安全常识，如不能远离父母、老师，不跟陌生人走；走路要看斑马线、红绿灯，不能边走边玩，要注意往来车辆；骑坐车一定要戴安全帽、系安全带或不在车上乱蹦乱跳等。 🌸健康卫生安全。 教育孩子不买小摊上的食品; 吃东西前和便后一定要洗手; 只用自己的杯子喝水; 不用脏手揉眼睛抠鼻孔；勤洗澡勤换衣；注意保护好自己的隐私部位，不外露不乱摸更不能让别人触碰等。 ❤️习惯准备 从点滴小事做起，培养良好习惯。俗话说没有规矩不成方圆，孩子在幼儿园、小学低年级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成，可以让孩子受益终生，家长可千万别掉以轻心。 🌸生活习惯。 开学前，暑假可以带孩子尽情地游玩，增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，早睡早起; 遵守作息常规，确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。开学后不迟到、不早退，有事有病要请假，自己的事情自己做，积极主动完成当天作业，学会自己整理书包，之后家长再检查一遍，但不要参与整理。逐步提高孩子的独立能力。 🌸学习习惯 🍭培养孩子独立完成学习任务的习惯。 为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子:孩子到家后，给他(她) 10 分钟时间，让他完成换衣服、上厕所、洗手、喝水、吃水果等事情，这样就避免了学习中途溜号。🍬开始做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样可以避免孩子弄脏作业本、分散注意力。 🍬开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，按序完成这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间，避免一会儿做语文，一会儿做数学的交替现象。 🍬做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，作业要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦，注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习，更不可过度关心而送水、送水果之类。🍬作业完成了，先让孩子学会自己认真检查，不要使孩子产生家长替他检查的思相，久而久之产生依赖性。家长只看书写是否整洁端正，从而评判孩子的学习态度。对于孩子实在不会或弄不懂的题目，家长可以引导或联系老师求解。 🍬最后一项是整理好书包，准备好第二天的学习用具，家长只引领整理检查一两天即可，往后只做督促和提醒。 🍭每天都坚持朗读、背诵。 记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗儿歌和课文，包括拼音的练拼。 孩子一入小学，首先学的是拼音识字，学拼音就要练读，在家里，家长要听孩子读。孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象，比如“ba爸”拼成“ba大”等，这样的错误如果光讲理论，不让他实践，多练多拼多记，他永远悟不出其中的奥妙，只会停留在鹦鹉学舌，机械记忆的层面上。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒的。 我相信，在绝大多数情况下，孩子的成绩(尤其是低年级)和家长的付出成正比。如果你的孩子成绩落后，作为家长要及时与老师及那些成绩好的同学的家长沟通，汲取他人的教育经验。 家长要注意培养孩子看课外书的习惯，这既能培养他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解运用能力，培养了他们的学习兴趣，播种了“爱的种子”。俗话说：读万卷书，行万里路！ 🍭注意孩子的写字姿势和执笔姿势。 执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果、也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸 ”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。 🌸培养孩子的规则意识和任务意识。 🍭树立任务意识 为了帮助孩子树立任务意识，除了让孩子积极主动完成学习任务之外，家长可以配合老师每天布置一个任务给孩子，如扫地、拖地，分碗筷、盛饭，倒垃圾、整理物品等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道:不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。 🍭树立规则意识。 如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，不在公共场合大声喧哗，维护公共物品、公共卫生等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。 总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。 💞家园共育及其注意事项 ❤️要毫无隐瞒的向班级老师介绍孩子的基本情况。 如：孩子是否有某种身体缺陷、慢性疾病、过敏史等，入园当天孩子有何异常等，这样便于老师更好地关注、照顾到孩子。 家长还要向老师介绍孩子的个性品质和品德状况，不要隐瞒孩子的缺点，向老师说清楚了，才能有针对性的教育，使孩子进步更快，成长得更好。 ❤️配合老师进行相关安全教育。如防震、防火、防踩踏、防暴力、防诱拐、防校园欺凌、防性侵、防溺水、交通安全常识教育，提醒告知孩子不带危险物品入园入校，不做危险动作等。从而提高安全意识，增强自救自护能力。 ❤️花时间多陪孩子。 孩子是我们生命的延续，可以说是每个家庭的全部希望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，但父母工作再忙，再辛苦，也应抽出时间陪孩子，合理安排时间，多与孩子沟通交流，这样才能了解孩子的思想、学习情况。在教育孩子的问题上，也是一份付出一份收获。 ❤️父母的教育方法要一致。 家长都有深切的体会，当孩子不听话时，如果父母的意见一致，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但如果一个说，一个护，那孩子可就不听话了。如果两位家长在教育方法上有不同意见，千万不当这孩子的面说或吵，两人可以私下商量，达成共识才能教育好孩子。 ❤️注重孩子的第一次。 当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长一定要予以大肆表扬，也就是我们常说的赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他安静下来，对其讲明道理，时间一长孩子就会听你讲道理。❤️要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。 孩子还小，有许多事情还不会做，父母先要手把手的耐心教几次，让孩子一步一步得到训练，今后家长就可以少费心，但要形成好习惯，还需要家长的及时指导和监督。❤️训练必须持之以恒。 孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手。要知道习惯教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期教育培养。 ❤️加强联系合理沟通互相尊重🌸维护健康的班级群。班级群是了解孩子动向，分享正能量的地方，家长有事或有什么建议请私下与老师沟通联系。理性看待问题、合理解决问题，切勿在班级群里喧吵、争执。🌸尽量不要在孩子面前对老师们品头论足，俗话说亲其师，信其道，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教导。当然，这并不是说老师是批评不得的，如果对老师的工作方法等有意见，可以用合适的方法提出来。🌸 及时关注班级信息，了解园内、班级、孩子的动向，避免带来不必要的麻烦。🌸孩子请假或入园异常，请提前和老师打招呼，以便老师更好地关注照顾。🌸老师不能私自给孩子服药，需要家长入园，门口做好服药登记后，方可给孩子服药。🌸注意接送安全，做到规范停靠车辆，有序排队接送孩子。🌸监督孩子认真完成当天任务，养成主动改错题，针对性复习巩固的习惯。🌸坚持每天一阅读，每天一家务（特别是周末），每天一锻炼的良好习惯。🌸家里备有水彩笔、双面胶、小透明胶、安全剪刀、手工彩纸卡等，以备亲子互动操作时使用。 　　此次交流就分享到这里，非常感谢各位家长的认真翻阅🤗希望家长朋友们能找到最适合自家孩子的教育方法。彩虹是希望的约定，让我们为争做一名合格的父母，培育出健康优秀的孩子而共同努力吧！✊✊✊