“玩转树叶•与叶共舞”中一班系列主题活动

小马儿

陈鹤琴先生指出: “大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”大自然蕴含着许许多多的奥秘，它能启发孩子提出各种各样的疑惑，能激发孩子的想象力，创造力，也能满足孩子们的各种探索及亲身体验。为了让幼儿发现和欣赏四季的美，了解树叶在季节中的变化，中一班开展了为期两周班级系列主题活动《玩转树叶•与叶共舞》。本次活动涉及语言领域、音乐领域、美术创作……领域。让孩子欣赏树叶美的同时对其进行自主性的创作，真正做到感受美、体验美、创造美…… 　　 “玩转树叶”——语言篇 　　“ 秋风吹啊吹，梧桐树、银杏树的叶子都变黄了，枫树的叶子变红了，林间小路上铺满了五彩的树叶。” 在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？铺满了树叶的小路会发出什么样的声音？像什么？ 👇散文《小路沙沙》 当散文成为“剧本”😹，我们就嗨到停不下来，来看看我们的表演吧！ 　　小刺猬走过小路，他在树叶上打滚儿，“窸窣窸窣”，好像许多小刺猬在小路上散步。 　　小白兔走进小路，她脱下鞋子，“踢踏踢踏”，像小姑娘一样在树叶上跳舞。 　　小蚂蚁们也爬进小路，他们在树叶上摇啊摇啊，“吱嘎吱嘎”，像躺在摇床上做着美梦。 风儿来了！小动物们挡住风： 风啊！ 请你别刮走小路上的树叶， 树叶的声音多么好听啊！ “玩转树叶”——创作篇 　　在创作活动中，孩子们利用树叶与超轻粘土相结合的方式进行延生创作，它有效将思维创新和动手实践完美结合。每一个孩子都是独特的活动的主体，他们用自己无限的思维潜力创作了无穷精彩的作品，它们都具有创新性、艺术性、装饰性等特点。 “玩转树叶”——涂鸦篇 　　了解树叶的结构，用自己的方式去解读：虽然每一片树叶都各不相同，但它们的结构都是一样的。叶片、叶脉、叶柄（尽管你们大多数人老是把叶柄理解为“月饼”😹） 　　“ 玩转树叶”——拼贴篇 　　粘贴画是平面制作的一个类型，是丰富儿童审美体验，开发艺术潜质的一种美术活动。利用树叶的质感、肌理、色彩上的美感，通过组合、拼贴、构成，进行构思设计，创作成平面制作作品。活动中，孩子们通过小组合作的形式，利用画、拼、贴等制作方法和手段，使材料焕发出新的生命力的同时也提高了孩子们的合作意识和集体精神。 “玩转树叶”——音乐篇 小树叶沙沙，沙沙沙沙沙好像在勇敢的说话，春天，春天我会回来！会回来！会回来！打扮树妈妈。点击音频，听我们歌颂《小树叶》吧！👇👇 　　叶落如歌，小落叶一点点地走完了自己的生命旅程，终将化为泥土，滋养着树根。待来年，大树妈妈抽出茁壮的新芽…… 在《玩转树叶•与叶共舞》班级主题活动中，孩子们通过观察，制作，绘画，阅读，表演等方式，充分感受到季节更迭给植物带来的变化，感知季节变化从色彩斑斓到落叶飞舞的特征与美好，激发孩子们对大自然的热爱之情。