名师工作室作引领,同课异构促成长

为促进南部片区小学英语教师专业发展,提升教研能力,充分发挥胡春红小学英语名师工作室的引领作用。11月17日上午,名师工作室成员共同参加南部发展共同体五年级英语同课异构观摩研讨活动。 本次教研活动得到了德城区教育局领导的高度重视,德城区教体局吴海蓉局长,德城区教体局教研室李林麒主任,还有南部学校发展共同体的各位校长以及全体英语老师们亲临现场。 活动分为三个部分:活动第一项是由名师工作室成员—新湖南路小学的董菲老师、来自新影街小学的刘婷婷老师,以及名师工作室主持人—德州实验小学的胡春红老师带来的三节课例展示——五年级上册Module7 Unit1 He can’t see. 工作室成员董菲老师是新湖南路小学一名非常优秀的英语教师,她从教以来,承担各级、各类公开课任务,发表多篇期刊论文,积极参与省市级课题研究,并在区优质课、电教课等活动中取得过优异成绩。董老师的课堂,分别从不同角度对课文进行灵活处理。充分发挥学生的主体性,学生学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃,有效地提升了学生的英语学科核心素养。 <h3 style="text-align: left;"> 名师工作室主持人胡春红老师,于2000年参加工作,先后从事初中和小学英语的一线教学工作。她的英语教学沉稳踏实,开拓创新,教学成绩优秀,分别获得省、市、区小学英语优质课比赛一、二等奖,全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖。参与两项全国课题,均已结题,相关论文被评为全国一等奖。近年来获“德州市教学能手”,“德州市教学成果一等奖”,并入选“德州市第二届名师”人选。 </h3> 作为英语教师,她始终尊重学生个性发展,用爱心引领学生成长,努力做孩子真正的良师益友。胡老师的课堂立意深厚高远,她将单元进行了整合。先带领学生重点学习Unite1狗帮助人,再过渡到Unite2人与人之间的互帮互助,并将其作为拓展提升环节巩固孩子们对本节课知识的掌握,过渡自然。这样的教学设计,契合了当前的单元整体教学法,也为工作室全体青年教师今后的教学指明了方向。 活动第二项是由名师工作室主持人胡春红老师进行评课。胡老师首先赞扬了两位青年教师的课堂,分别指出了她们的精彩之处。然后详细的介绍了自己的整合教学。精彩的发言赢得了在场老师的阵阵掌声。 吴局长就本次教研活动进行了点评。吴局长首先高度肯定了本次南部共同体的同课异构教研活动。同时,她肯定了本次英语名师工作室同课异构研讨活动达到名师引领、共促成长的目的。 活动第三项是领导为三位授课教师颁发荣誉证书。 本次同课异构研讨活动,不仅加深学校之间的交流,更是搭建了小学英语教师之间相互学习、相互交流的平台,对工作室全体成员业务能力的提升起到了很好的帮扶作用,实现共同成长。<br><br>

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