<p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光”。为进一步推动美术课程创新，加强核心素养背景下的美术教学质量，根据莱州市教育和体育局《关于开展全市中小学校“艺术教育发展共同体”美术教师能力提升活动的通知》要求，莱州市艺术教育发展共同体美术学科小学3组第二次集体教研活动在莱州市城港路街道中心小学举行。莱州市中心小学、城港路街道中心小学、平里店镇中心小学、金城中心小学全体美术教师共同参与。</p> <p class="ql-block">本次活动分为三个环节。</p> <p class="ql-block">环节一：倾情课堂，教学展风采</p> <p class="ql-block"> 莱州中心小学王瀚婧老师的《感受音乐》一课把音乐和美术有机结合起来，从美术中独特的视角去诠释声音，尝试在声音里感受点、线、面及色彩的美术语言，并运用这些造型语言，以作画的方式来表达和反映声音里所包涵的情感和精神世界，提高学生的艺术素养和对生活的热爱之情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 莱州市平里店镇中心小学周艳丽老师的《风筝的魅力》一课属于“设计·应用”领域的学习内容。通过学习让学生关注风筝，从中感受中国传统文化的魅力，引导学生全面了解风筝的起源、地域特点、种类和传统制作技艺等内容，用全新的视角重新发现我们的民间艺术，通过自己动手制作风筝传承我国优秀的民间艺术。</p> <p class="ql-block"> 莱州市城港路街道中心小学王韶华老师的《未来的建筑》一课，从自己住的房子外形入手，引出第二代、三代住房的不足之处，激发出孩子们去主动探索解决的方法。本课从儿童对未来的好奇心入手，尝试从不同的角度体验各个时期的建筑所带来的美感，在了解不同时代建筑风格的基础上，通过对未来的建筑的想象和欣赏唤起孩子们无边的想象，也激起孩子们无穷的制作乐趣。</p> <p class="ql-block">环节二：评课议课，共同促成长</p> <p class="ql-block"> 三位执教教师阐述自己的教学设计思路和上课心得以及自己的困惑。随后片区组长杨倩老师带领片区老师们分别对三位老师的课进行评课，肯定了授课教师的闪光点，对教学中的一些细节处理与改进措施提出了切实、中肯的建议。</p> <p class="ql-block">环节三：学习《课标》，助力成长</p> <p class="ql-block"> 新课标在前言中就明确了美术课程的性质：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径……”新课标中人文性的确立，是对美术学科特点的一个重要认识，是对美术教育应该培养什么样的人的教学目标的反思，它将使我们改变以往对美术教育的认识，为美术教育明确了方向。组长杨倩老师带领老师们学习了《新课程标准》。新课标的学习为我们这些在一线工作的美术教师做出了更为明确的教学指导，犹如为我们打开了一扇窗，使我们对美术教学有了更深一层的认识。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，既有智慧的交流，也有理念的交融。我们三组将继续立足学生，扎根教学，为教师专业化成长构建平台，为教师的教学素养发展提供保障，以构建精彩的美术课堂为目标，促进高效课堂的共识。教研，我们一直在路上...</p>