<p class="ql-block">“数学源于生活，服务于生活，我们的数学课堂教学应该重视数学和现实生活的联系，让学生从贴近自己的生活情境中发现数学问题，运用所学的数学知识解决问题，让学生体会到数学知识的应用价值，从而激发学生学好数学的信心。”我们学校的筑园就是学生实践活动最好的学习基地。</p> 研讨准备 <p class="ql-block">数学组老师们在教导处李倩主任的安排下，每个年级准备了一节实践课。结合我校筑园特点老师们认真备课、集体研讨，终于形成了初步的模型。</p> 活动展示 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>🌸活动分工</u></b></p> <p class="ql-block">告知学生们今天来筑园目的,让学生们自由分组并选出小组长。谁负责记录、谁负责测量、用什么工具测量，小组长安排的井然有序。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>🌸测量长度</u></b></p><p class="ql-block">测量一下工具屋的长和宽，白菜地、萝卜地、菠菜地等长和宽，栏杆的宽和高等。测量之前我们先来估一估。估测完再实际测量一下具体数据。老师也来参与一下，给你拉拉尺子帮帮忙😄</p> <p class="ql-block">要测我们的筑园有多长，卷尺不够长怎么办？先量一量一步有多长，再测一测一共有多少步。70厘米×43等于多少快来算一算。先算43×7等于多少？301.因数末尾有一个0.积的末尾也添上一个0就可以了。学生们开心的欢呼起来……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>🌸测量重量</u></b></p><p class="ql-block">我们再来测量一下这些蔬菜的重量。先来估一估一棵白菜大约有多重？拔一棵大白菜称一称2.1千克。有多少棵大白菜大约重1吨呢？称完白菜我们再来称一称萝卜、胡萝卜、香菜等的重量……</p> <p class="ql-block">测量完我们要及时把数据记录下来。老师说学习周长时还会用到。</p> 活动分享 <p class="ql-block">测量完白菜、萝卜、胡萝卜等单棵的重量，再去问一问食堂阿姨我们每周需要多少千克以及它们的单价。算一算一共花多少钱。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>🌸数学日记</u></b></p><p class="ql-block">数学日记让学生走进生活感悟到数学是现实的、有用的，也能从中看出学生的数学发现、数学应用和数学思考的水平，还能增强学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">玩中学，学中乐，同学们在活动中不断挑战自我，增强自信，更玩出了创意和智慧。当知识与实践相融合，当数学与筑园完美融合在一起，运用测量知识解决问题，便体现出浓浓的生活味了。也刷新了我们对寻常课程的定义，同学们共同踏上了一段奇妙的趣学旅程。</p> <p class="ql-block"> 策划：数学组</p><p class="ql-block"> 编辑：李文玉</p><p class="ql-block"> 审核：姚兴强</p><p class="ql-block"> 2021年11月18日</p>