<p class="ql-block">自主游戏中</p><p class="ql-block">孩子挚爱着…，教师呵护着…；</p><p class="ql-block">自主游戏中，</p><p class="ql-block">孩子冒险着…，教师信任着…；</p><p class="ql-block">自主游戏中，</p><p class="ql-block">孩子投入着…，教师放手着…；</p><p class="ql-block">自主游戏中，</p><p class="ql-block">孩子喜悦着…，教师幸福着…；</p><p class="ql-block">让我们追随孩子的脚步，还原游戏的原本模样.....</p> <p class="ql-block"> 为落实推进“以游戏为基本活动”的教育理念，发挥自主游戏促进幼儿发展的独特价值，让幼儿园的课程更加体现游戏精神。同时，提升教师观察幼儿和解读幼儿的专业能力，帮助教师在读懂幼儿的基础上更好地回应、支持并推进幼儿自主游戏，奎屯市第三幼儿园开展了自主游戏案例分享活动。现在，让我们一起看看老师们的精彩分享吧！ </p> <p class="ql-block">滚筒游戏中孩子们在真正的“自己游戏”，那么对于平衡的挑战，一起看看哈老师的新发现吧！</p> <p class="ql-block">只有信任每一个孩子，才能发现了不起的他们！看两位老师是怎么做的？</p> <p class="ql-block">你知道梯子可以怎么玩吗？让我们看看三位老师是怎么支持幼儿开展安吉梯活动的吧！</p> <p class="ql-block">每个孩子都是一个可爱的小精灵，在老师们帮助下，小可爱们是如何一步步的突破自我呢？</p> <p class="ql-block">不断挑战自己，勇于攀爬的精神，老师们聚焦于幼儿的兴趣点，扑捉幼儿的“哇”时刻！</p> <p class="ql-block">孩子们可以根据老师们提供的区角材料，扮演自己喜欢的角色，是不是很有趣啊！</p> <p class="ql-block">自主游戏的开展，多么考验老师对自己的控制，管住手，闭上嘴…在游戏中，发现老师真的做到了，给孩子创造独立解决问题的机会。</p> <p class="ql-block">齐曼园长:本次自主游戏案例分享活动，让我们看到孩子在游戏中获得快乐，并在其中发展体能、认知、社会情感和创造性解决问题的能力。同时老师们的教育理念有了很大的转变，试着最大程度的放手，最小程度的介入，和孩子一起享受游戏的快乐，和同伴一起分享教育的快乐，这正是“爱、冒险、喜悦、投入、反思”的体现。</p> <p class="ql-block">孩子有一百种语言，</p><p class="ql-block">一百双手，一百个想法</p><p class="ql-block">一百种思考、游戏、说话的方式…</p> 我们一直在路上 <p class="ql-block">图文：任方方</p><p class="ql-block">审核：张素琴 齐曼</p>