<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.有勇气在同伴面前大声说话。认识到说好普通话的重要性。养成说文明话的好习惯。</p><p class="ql-block">2.能用“我叫XX今年X岁，我是X孩子，喜欢XX"句式介绍。</p><p class="ql-block">活动准备：布娃娃、动画短片。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、观察、谈话导入，创设情境，激发幼儿的兴趣。</p><p class="ql-block">1.出示两个布娃娃，模拟布娃娃交朋友对话。</p><p class="ql-block">2.播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。师:小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀?(小鸟和风声）</p><p class="ql-block">2.再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么？</p><p class="ql-block">师:小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀?</p><p class="ql-block">师:小鸟和风儿说的话可真好听呀!那小朋友们还听过什么声音 吗? (小动物的叫声， 雷声，雨声，人们的说话声)。</p><p class="ql-block">小结:无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类，我们中国人应该说普通话。</p><p class="ql-block">二、认识自己</p><p class="ql-block">1.请个别幼儿说说自己:姓名、性别、年龄、喜欢什么?</p><p class="ql-block">2.请全体幼儿找到旁边的同伴，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么?</p><p class="ql-block">三、游戏互动</p><p class="ql-block">幼儿在活动室自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次，引导幼儿找不同的朋友相互介绍。</p><p class="ql-block">1.幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。</p><p class="ql-block">2.采访个别幼儿:你在游戏里认识的新朋友有谁?叫什么名字?几岁?喜欢什么?</p><p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block">学习儿歌《大家都说普通话》</p><p class="ql-block">1.教师念儿歌，幼儿仔细聆听。</p><p class="ql-block">师:刚刚这首儿歌里你听到了什么?(鼓励幼儿举手用普通话回答问题)</p><p class="ql-block">2.幼儿跟着教师一起学念儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲普通话。</p>