<p class="ql-block"> 我们的学校没有梦想教室，但我们是一群有梦想的孩子，只要心中有梦，哪里都是舞台，梦想课来到我们的身边喽！本周梦想课的主题是：《全人教育1》之“生活伦理---生活适应力”。</p> <p class="ql-block"> 我们的班级共有14个小可爱，7个男生，7个女生，我们把桌椅挪到教室的两边，腾出空地儿，这就是我们的梦想教室啦！🤗</p> <p class="ql-block"> 活动一：游戏《松鼠搬家》</p><p class="ql-block"> 活动规则：三人一组，两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。</p> <p class="ql-block"> 游戏开始喽！当听到吴老师的口令：“松鼠搬家”后，“小松鼠”们迅速调换到其他的“小木屋”啦～，吴金奎小朋友：“幸亏我跑得及时呀！差点儿就被淘汰了！”</p> <p class="ql-block"> “松鼠搬家！”“樵夫砍柴！”“森林大火！”“樵夫砍柴！”……在不停地口令转换中，被淘汰的同学越来越多，最后只剩下三个小朋友啦！👧👶👦</p> <p class="ql-block"> 张微小朋友说：“我会仔细听吴老师的指令，根据指令迅速做出相应的行为，有时候还需找到合作对象，最重要的是在整个过程中不慌乱，就这样很顺利地坚持到了最后。”</p><p class="ql-block"> 这个小男孩说得没错哦，在游戏中我们体验到了竞争和淘汰的残酷，但要想成功，靠自己一个人是不够的，需要和大家一起合作哦！😏</p> <p class="ql-block"> 张小龙小朋友：“本来我是蹲在小木屋里的，结果被别人拉了出去，我被淘汰了，不怎么开心。”</p><p class="ql-block"> 刘紫涵：“我的个头比较小，还没来得及反应，就被淘汰了，如果可以的话，我希望所有同学都不被淘汰！我们可以想想办法……”</p> <p class="ql-block"> 我们再一次玩起了这个游戏，有的“小木屋”里蹲了两只“小松鼠”，有的甚至挤了三只！</p><p class="ql-block"> “你们不怕把小木屋挤破吗？”</p><p class="ql-block"> “不怕！吴老师，挤一挤我们就全都取得胜利了！”</p> <p class="ql-block"> 活动二：游戏《变形虫》</p><p class="ql-block"> 7人每小组，每小组同学合作完成任务：把小组变成正方形／平行四边形／4个连起来的小圆。</p> <p class="ql-block"> 🎶响起，两组同学以自己的方式迅速地开始了变形任务。</p> <p class="ql-block"> “我会先想想四边形的特点，然后手脚并用让组员知晓我们应该怎样做。”</p> <p class="ql-block"> “我一直用手势在指挥他们，可是他们听不懂。”😩</p> <p class="ql-block"> “有两个同学不团结，就撒手站在那儿，导致我们这组变形失败了。”</p> <p class="ql-block"> “ 我们在变形平行四边形的时候，因为只有7个人，所以有一边长度不够，我尽量把腿张开充当两个人脚步的长度，然后我们这组就成功了！”</p> <p class="ql-block"> 生活中处处有竞争，只要有竞争，谁都有可能被淘汰。孩子们在今天玩的两个游戏中体验到了合作的力量以及有效沟通的重要性，要想成功，单靠个人的力量是微弱的，需要集大家的智慧，团结合作，那我们离胜利就不远了！✌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：吴淑芬</p><p class="ql-block">单位：钟多街道中心小学校</p>