慧学乐学助成长——记北城力高学校一年级提质减负综合知识闯关活动

月色生辉

11月18日上午，北城力高学校一年级的小同学们正在进行一场特殊的闯关活动。 这次的闯关活动主要用来检验开学半学期以来，学生对语文、数学基础知识，基本技能的掌握情况。每个关卡根据学生的表现由考官给出相应等级，并在学生的闯关卡上盖上小印章。从现场高涨的氛围和学生的笑脸来看，孩子们非常享受这个过程。原来考试也可以如此欢乐，如此轻松。这种评价方式改变了传统的分数评价形式，是在双减政策下对低年级小同学激发学习兴趣，培养核心素养的全面体现。 这次闯关活动共有八关，语文、数学各四关。语文“生字我会认”，考官出示生字及词语卡片，让学生自主认读，考察学生的识字量。“拼音我会读”主要考察孩子对声母、韵母以及整体认读音节的掌握情况。“音节我会拼”考官出示固定音节，其中涵盖整体认读、两拼、三拼等多种类型。综合检测学生的拼音学习情况。 “课文我会背”考官出示《小小的船》、《咏鹅》、《秋天》由学生自主选择其中一个背诵，并说说自己的理解，主要考查了学生的记背能力以及理解表达能力。 数学“口算达人”考官任意抽取三道题，让学生快速作答，同学们个个基本功扎实，答案说的又快又准，真是棒棒哒。“数数我最棒”同学们在面对考官的花样数数时，沉着冷静，认真听要求，数数时声音洪亮、吐字清晰，后面的同学也情不自禁跟着前面的同学小声地数起来。 “猜猜我是谁”这一关老师为孩子们准备了很多生活中的立体图形，先让孩子们说出它们的名称特点，再归类，最后结合方位知识，解决了生活中的实际问题，真正印证了“数学来源于生活，用于生活”。“大兵小将（比大小）”这一关，老师为孩子们准备了“0——10”的数字卡片和“＞、＜＝”学生在考官的要求下为数字宝宝排队，谁大谁小分的可清楚啦。 本次的闯关活动内容丰富，形式新颖，是一种突破，是一种挑战，更是双减政策下教学评价的一次重大改革，更是我校贯彻双减政策的具体体现。