为进一步加强城乡学校、教师间的交流互动，促进城乡教育的均衡发展，深入实践科学发展观。2021年11月15日下午，合肥市六安路小学、庐江县三里小学一行人在张睿副校长、曹晶晶老师的带领下，来到同大镇修德小学进行送教帮扶。为同大镇送来先进的教学理念和优质教学理念和优质的课堂教学。参加本次活动有同大镇中心小学、修德小学、农林小学、合庐产业新城新渡小学、张墩小学等学校骨干教师20余人。<br><br><br> 六安路小学翠微分校聂梓芮老师执教三年级上册的一节数学课《分数的初步认识（一）》。她打破传统的教学惯性，摒弃了以往“小步子”教学模式，设计了较为开放的问题。通过学生“分蛋糕”等学习活动，为抽象单位“1”做好了准备。接着让学生充分的交流，尝试着用文字来表示分数的意义，并把重点的字或词用重读表示出来，真正的让学生理解了分数的意义。在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己指导者在教学过程中的作用，体现了“在活动中学习数学”的现代思想。 庐江县三里小学刘士园老师执教的二年级上册的课文《狐假虎威》，刘老师用亲切的话语，真诚的微笑，朋友的身份拉近了师生间的距离，充分调动了学生的学习主体作用，指导学生带着问题去探索、研究、发现结论，总结规律。课堂上，刘老师创设了实践的空间，培养学生观察、思维、想象的能力，进行情感朗读，在读中接受情感熏陶，领悟本文蕴含的深刻道理。 六安路小学翠微分校何利老师执教五年级上册的一节数学课《用列举的策略解决实际问题》，何老师的课充满激情，放而自如，收而有度，充分利用学生已有的经验学习数学，以旧引新。在教学时让学生结合情境图形以旧知作为学习基础来学习，达到化抽象为直观，化难为简的效果。同时，课堂中让学生说，关注学生过程性经验的积累。在教学中让学生结合实际列举，留给学生思考的空间，让学生在学习过程中进行数学地思考，积累经验。培养了学生推理、迁移的能力及语言表达能力。 三里小学张媛老师执教五年级上册的一节英语课《Unit3 partA Let’s talk》,张老师整堂课活动设计丰富多彩，教师教态亲切、自然，给学生创设了良好的说的氛围，在活动中突破难点，在活动中发展能力。学生参与积极性高，充分调动了学生参与的积极性和参与热情，使学生有话可说，有话要说。 六安路小学翠微分校张睿副校长作了《做有思维能力的语文—以小学语文句群训练为例》的精彩点评与讲座，张校长结合本次送教活动及自身经验，用通俗易懂的语言，毫无保留地给参加活动的教师们上了一堂生动的讲座。 <h3 style="text-align: center"> 课后，教师们进行了评课、议课、学习心得交流，大家畅所欲言，谈感想，讲收获，向送教团队提问题，六安路翠微分校及三里小学的老师们认真指导，耐心解答。</h3>