交流 学习 进步 ——渭南市高中历史“名师+”研修共同体研修活动纪实

段小雅

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公开课

议程

教师

　　2021年11月17日。渭南市高中历史“名师+”研修共同体教研活动在尧山中学学术交流中心进行。活动由段小雅主持。

　　本次研修活动具体安排如下：

1. 9点在尧中高一红楼学术报告厅进行。首先,由强永堂、王建芳老师介绍三中、尧中大教研活动安排。其次，由桥中王耀兴老师分享历史课堂教学经验。最后，由桥中马晓强、蒲中梁英老师进行《鸦片战争》教学设计交流。

2. 大约10点大家一起前往实验楼录课室听周敏老师的《鸦片战争》公开课，完后评课。活动结束🔚

　　研修活动第一项议程。首先，由强老师介绍了三中历史教研组教研活动。

1.全员参与“做、研、讲”2021年高考真题活动。2.积极开展组内听评课活动。3.组织2021届高三文综备课组教师与2022届高三文综备课组教师进行新老高三对接、交流活动。4.11月2日举行高一年级同课异构活动，卢艳荣老师和王倩文老师同台竞技，为大家展示了代表两个学部集体教研成果的两节优质公开课。5.积极开展校本课题研究。研究方向为新旧高考衔接，为明年的新高考实施奠定基础。各校从三中的教研活动中收获很多。

　　其次，由王建芳老师介绍尧中大教研活动实施情况。

　　1.2021年全国乙卷历史主观题讲题。

2.巜历史课程标准》和巜高考评价体系》学习，以答题形式进行；新入职教师学习感悟分享。

3.周磨一课进行了展示交流，周敏老师《鸦片战争》、李佳老师《罗马法的起源和发展》，课后进行了评课。

4.以备课组为单位进行多种形式的交流。如讲课、说课、好的做法、教学反思、优质教学资源分享等。

尧山中学历史组活动安排扎实有效，很好的服务课堂教学。

研修活动第二项议程。由王耀兴老师分享了教师职业素养提升的有效途径。作为我们团体的领路者、学习的榜样，他说做个优秀的历史科教师，一是树立终身学习的意识。二是做好课堂教学的各个环节。三是认真研读高考真题。王老师话语朴素，但大道至简，简单的就是最有效的，与会同行深受启发。

　　研修活动的第三个议程。由梁英老师带来《鸦片战争》教学设计分享。

　　陈俊英老师也对《鸦片战争》一课带来自己的理解。她的设计站位高立意远，让与会者有一种如沐春风的感觉。

　　研修活动第四个议程。尧山中学年轻教师周敏的《鸦片战争》公开课展示。

　　周老师对本课的设计思路如下。鸦片战争是农业文明与工业文明的一次大碰撞，炮火声告诉了我们两种文明之间的巨大差异，不平等条约更是显示了我们的短视与无知。百年前，万马齐喑，中国的近代化迫在眉睫；百年后，居安思危，前路任重而道远。当历史烛照进现实，需要我们始终保持生生不息的活力与开放包容的心态，这样方能屹立于世界之林。

　　学生们精神抖擞积极投入。

　　老师旁征博引行云流水。

　　听课者专心致志心无旁骛。

　　授课结束后，历史共同体成员各抒己见，交流心得分享收获。

　　傅路、强永堂、梁英、陈俊英四位老师分别谈了他们的认识和理解。总的来说，本节课设计新颖，立意深刻。由四个板块有机结合，重难点配置合理。史料选取恰当，尤其是突破传统，从英国角度认识鸦片战争，符合当前高考考查的要求。但也有不足，在板块衔接、资料整合、学生答题方法指导、设置问题收放等方面还需要再改进。

　　为期半天的活动结束了，大家都觉得收获颇丰，对理论提升、业务提高和互动交流提供了平台，也对全县高中历史学科的辐射带动作用明显。今后，我们继续以“名师+”工程为载体，共同成长进步。