<p class="ql-block"> 十一月正是橙黄橘绿之时，站前小学的农耕园里“目及之处泛黄黄，绿叶葱葱已谷粮。”</p> <p class="ql-block"> 期待已久的玉米采摘活动，在程茳副校长一声令下后，如火如荼地展开了。</p> <p class="ql-block"> 二（3）班的娃娃们，兴冲冲地提上菜篮子，直奔农耕园。面对比人还高的玉米秆，小小的人儿却有点无处下手，还好有我们的胡师傅来帮忙。</p> <p class="ql-block"> 在胡师傅的讲解示范下，孩子们仿若精灵穿梭在玉米地里。“你扶着秆我来掰。”“这么大的玉米，我们三个一起掰吧。”“哇，这根秆上长了３个玉米棒！”真正是“陌上人喧包谷熟，站前校园袅微香”！</p> <p class="ql-block"> 站前小学一直追随叶圣陶先生“教育是农业，而不是工业”的生态教育理念。在“双减”背景下，为了让孩子从书面作业中解脱出来，有更多时间参与劳作课程，有更多空间感受传统文化，有更多兴趣点在学科融合中被激活，学校通过劳动教育生活化实施、课程化实施、活动化实施，引导学生真正做到崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最伟大。本次活动基于学科整合的探究，在此之前，孩子们已经开展了为期一周甚至近半年的探秘玉米之旅。</p> 科学小组探秘玉米 <p class="ql-block"> 科学小组的成员们早早地在玉米播种之始就开始进行了观察和记录，并形成了玉米生长的自然笔记。</p> <p class="ql-block"> 在戴子杰的现场讲解中，未参与科学小组的孩子也对玉米的生长有了一定的了解。</p> <p class="ql-block"> 科学小组的成员还对玉米的价值进行了探究。通过探究，孩子们发现玉米全身都是宝，玉米可食用，可榨油，可炼粉，可酿酒；玉米根、玉米叶、玉米须均可入药。玉米秆的作用就更多了，可入药，可作饲料，可种植菌类，还能在工业生产中占据一席之地……在爸爸妈妈的陪伴下，孩子们还走访了金华粮库，见识到了各种玉米产品。</p> 数学小组探秘玉米 <p class="ql-block"> 数学小组的成员们经过商量，确定了各自的研究方向。有的孩子通过数玉米粒来感知数的大小；有的调查研究玉米的年产量绘制了条形统计图；有的通过比较玉米植株的高度，对长度单位有了进一步的认识；还有的通过计算玉米株数、玉米棒的数量、玉米的价格等，把课本中学的乘法用到了现实生活中；甚至还有孩子发现了玉米棒的列数都是偶数。</p> <p class="ql-block"> 我们一起开看看玉米中藏着的数学知识吧！</p> 语文小组探秘玉米 <p class="ql-block"> 语文小组的成员们结合玉米的生长、价值、外形等，创作了一首拍手儿歌。让我们一起来聆听吧！</p> 烹饪小组探秘玉米 <p class="ql-block"> 烹饪小组的孩子们给全班同学带来了一顿饕餮盛宴，爆米花、玉米烙、烤玉米、玉米汁……孩子们吃着这个，瞅着那个，咽下去的不仅是玉米，更是探秘所带来的收获。</p>