<p class="ql-block"> 教育是一场温暖的修行，</p><p class="ql-block"> 相聚学习，</p><p class="ql-block"> 拨云见雾，</p><p class="ql-block"> 秋水澄明。</p><p class="ql-block"> 学习是最美的遇见，</p><p class="ql-block"> 培训是最大的福利，</p><p class="ql-block"> 成长是最好的风景。</p><p class="ql-block"> 2021年国培计划谯城区小学语文中青年骨干教师跟岗培训第二周，我们来到了丹华小学，进行为期一周的跟岗研修学习！</p> <p class="ql-block"> 初识★感动</p><p class="ql-block"> 一张张烂漫天真的笑容，一声声悦耳的童声，仿佛都在欢迎着我们这群远道而来的朋友。走在冬日的校园里，看到如此文明有礼的孩子们，看到尽职尽责的值班领导，学习老师们无不竖起大拇指，为丹华学生的彬彬有礼，为校园的整洁美观点赞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">紧接着，我们参加了周一的升旗仪式。</p> <p class="ql-block">学生代表发言</p> <p class="ql-block">梁校长和吴校长国旗下讲话</p> <p class="ql-block">跟岗学习的老师们认真聆听校长的讲话</p> <p class="ql-block"> 开班仪式</p><p class="ql-block"> 升旗仪式过后，我们跟随教育局李春雷主任来到了会议室，梁校长携同学校各级领导及负责我们这次跟岗培训的带队老师，为我们举办了简单热烈的开班欢迎仪式。</p> <p class="ql-block"> 在开班仪式上，梁校长为我们介绍了丹华小学的历史，办学理念及其学校文化。</p> <p class="ql-block">办学理念</p> <p class="ql-block"> 他指出，丹华小学从1999年建校以来，秉承着立足于当地实际，根据学生特点，基于大教育家思想确立了“培养良好习惯，实现全面发展”最初的办学理念，到现在演变成“养成良好习惯，奠基幸福人生”的现在办学理念，每一位丹华人都付出了很多的努力。2014年，以治理“小三乱”为切入点，使得丹华的校园卫生取得了良好的效果，学生随意丢弃垃圾等现象基本有了很大的改观。这种良好的卫生习惯养成一直到现在。好的习惯不仅仅表现在卫生上，还有阅读习惯，文明礼仪习惯等，我们最终的目的是让学生把这种良好的习惯最终“内化于心，外化于行”，做文明人，做文明市民。</p> <p class="ql-block"> 梁校长还强调，丹华小学还有另一特色那就是“融入”：“校长融入老师，老师融入学生”。这就要求我们每一位教职工，无论做什么事情，都要“以身示范，弯下腰来与学生平等”，最终实现“无为而治”的理想状态，这种力量来自于学校文化。学校文化不同于校园文化，它是发自内心共同遵守的一种行为，随处可见，随时约束着师生的共同行为。 </p><p class="ql-block"> 随后梁校长又为我们介绍了负责此次跟岗培训的老师，明确了老师职责等。开班仪式快结束时，谯城区教育局李春雷主任又对我们明确了要求，要求我们要遵守丹华小学的一切规章制度，做好防疫，要虚心向丹华老师学习，相互指出不足，在实践中互相学习，共同成长！</p> <p class="ql-block">丰富的校园文化</p> <p class="ql-block">丰富的校园文化</p> <p class="ql-block">梁校长与学生们齐跳课间操</p> <p class="ql-block">多彩的课间活动</p> <p class="ql-block">参加周一例会</p> <p class="ql-block"> 跟岗老师认真聆听学校工作安排并认真做好记录！</p> <p class="ql-block">消防演练</p> <p class="ql-block"> 观摩★研修</p><p class="ql-block"> 对于每一位老师老师说，观摩就像是一场学习的盛宴！不同的老师，不一样的风采！他们不一样的教学内容，不同的教学策略的使用让学习变得有滋有味，新的突破点打破以往的教学常规，让我们跟岗的老师眼前一亮。这样的教学既开拓了我们的教学思路，又为我们自身的教学水平的提升奠定了基础。</p> <p class="ql-block">程松涛老师示范课</p> <p class="ql-block">李影老师示范课</p> <p class="ql-block">跟岗老师在认真听课</p> <p class="ql-block">程松涛老师说课</p> <p class="ql-block"> 程老师教学思路清晰，语言风趣幽默，教学环节设置非常用心。他能根据教学的重难点，有的放矢地层层推进，由易到难，由简单到复杂，使教与学的过程一目了然！另外，程老师很注重指导学生诵读，第一读，字正腔圆，读准字音。第二读，读出停顿，读出韵味，由易到难，学生在不同层次的诵读中一步一个脚印，一步一落实，逐渐走进了文本，走进了文言文！一堂课下来，学生在诵读中感受到了伯牙与钟子期的情谊深长，感悟到了知音难觅，体会到了文言文的美妙，及中国传统文化的魅力——简约，简短而又不简单！</p> <p class="ql-block">李影老师说课</p> <p class="ql-block"> 李影老师在教学中紧紧抓住本单元语文要素——学习批注阅读的方法展开教学，较好地运用教材——精读课文有示范批注，让学生从多样化的阅读体验中掌握批注的基本方法:在哪里批注，怎么批注。通过品味课文中的重点句子，练习用多角度，变角度的思维方法去做批注。教学过程中，李老师带着孩子发现批注——回忆批注——感受批注——学习批注——应用批注等，环环紧扣，教学思路非常清晰！这种教学方法，对孩子进行课外阅读指导是非常有帮助的！</p> <p class="ql-block">听课老师积极评课</p> <p class="ql-block">跟岗老师虚心向示范教师求教</p> <p class="ql-block">跟岗老师认真记录</p> <p class="ql-block">跟岗教师胡影风采展示</p> <p class="ql-block">跟岗教师马萍风采展示</p> <p class="ql-block">研修总结</p> <p class="ql-block">那天，阳光正好！</p> <p class="ql-block"> 反思★成长</p><p class="ql-block"> 教育是一种交流，是一种沟通，如此近距离，全方位的跟岗培训学习令人难忘，一方倾囊相授，一方勤奋好学，大家一起互勉共进。在丹华跟岗学习的每一天总是过得很快，一周的时间在不知不觉中悄然走过。庆幸的是我们不虚此行。跟岗研修让我们见证了名师的风采。示范课老师灵活多样的教学手段，风趣幽默的教学风格，给我们留下了深刻的印象。置身于课堂中，倾听着他们的课，领略着他们对教材的理解，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他对学生的关注，我们感受到自身的差距和不足。同时，我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，用学到的新理念为导向，在教育这条并不平坦的道路上勇敢前行。</p><p class="ql-block"> 一周的丹华小学跟岗学习就要结束了，同时也意味着新的征程又将开始，让我们继续一同携手，共享“国培”盛宴！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>