子华优秀作业展评

成全子华

为深入贯彻教育部“双减”、“五项管理”工作相关规定，落实《巩义市教育局关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，进一步加强我校教学常规管理，规范作业布、批、评、改、思“五环节”。11月18日，巩义市子华初级中学举行作业展评交流活动。 　　本次作业评比活动由学校整体组织、统筹协调，采取整体评价与抽样评价相结合的方式。按照学期初制定的《巩义市子华初级中学作业检查表》、《巩义市子华初级中学学科作业批改规范》等作业管理办法进行评比。 　　在李校长带领下，领导班子成员和备课组长分学科进行细致检查。从教师作业的布置、批改、讲评，学生作业的完成、书写、纠正，多角度进行全面评比，力求真实、客观反映我校作业情况。检查过程中，评委组对优秀作业拍照并及时进行分享，发挥优秀作业的示范引领作用。 　　11月19日全体教师会上，张伟娜主任从作业检查方式、优秀亮点、存在问题等方面对作业评比情况进行了细致反馈，并对我校各学科作业设计、批改规范、作业讲评、学生纠正等方面进行再要求。 　　一纸一页展风采，一笔一画显态度。瞧！同学们的语文作业，书写工整、整体美观。优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。 　　多彩映照态度，鼓励彰显赤诚。老师们批改认真，评价方式多样，鼓励形式创意无限。激励语、小奖章、比心、点赞、加分…… 　　精准布置—认真完成—重点讲解—细心纠错—再批再改……就这样，作业在流转之间搭建起了师生沟通的桥梁，构建了一种特殊的对话形式。 　　展评精彩呈现，反思不断改进。本次作业展评活动，进一步发挥了优秀作业的示范带头作用，同时也提高了教师作业批改的规范化意识，真正实现了“以评促改，以评促教”的目的。 　　一直以来，我校高度重视作业建设工作，成立了作业研究团队。在学校整体规划的基础上，各学科已经形成作业设计方案，立足减量、提质，从源头保证作业实效；学校召开双减工作专题家长会，赢得了家长的支持与配合，为作业保驾护航；各班级及时反馈作业完成情况，定期举行班级优秀作业展览，以多样评价、榜样引领等形式力保作业中心环节实效。 　　作业是学校教育内涵建设、专业发展的关键领域，是“教学”与“评价”相结合的支撑点，是学校、社会、家庭的连接点，是影响学生兴趣、负担和成绩的关键点。我校将继续加强作业管理，从作业的“量”上做文章，从“质”上下功夫，从“效”上求突破。严控总量，兑现作业“轻负担”优化形式，促成作业“高效益”完善架构，开拓作业“新领地”保障实效，创新评价“多元化” 子华人将用心做好教育的“加减法”，为实现减负增效，落实五育并举，促进学生终身发展而不懈努力！