<p class="ql-block"> 送走了天高云淡的秋天，迎来了暖阳初照的冬天。六年级语文组的老师们，一直在为提升学生语文素养，提高自身的教学水平，不断努力着……</p> <p class="ql-block"> 活动篇</p> <p class="ql-block"> 为了更好地营造出“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯，我们举办“书香润心灵，阅读促成长”为主题的读书报告会活动。通过班级、级部等不同层面展示了自己的阅读成果和阅读素养。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们也会根据课程需要进行辩论活动、课本剧表演、朗读比赛活动、书写比赛活动、作文分享活动等。老师们深知活动对于学科素养的提升起着潜移默化、润物无声的促进作用，在接下来的教学中，老师们将继续秉承寓教于乐的理念，开展丰富多彩的语文实践活动，不断提高学生的各种能力。</p> <p class="ql-block"> 教研篇</p> <p class="ql-block"> 为促进昌乐一中英才实验学校教师教学思想的转变、提升教学能力、使教师之间取长补短，共同进步，我校一直推崇“大集备，小教研”的模式。通过大集备，老师们明确本周教研室精神及要求，对上周教学中的疑难问题进行商讨，根据分工对新一周的教学内容及重难点进行说课，从而做到统一思想，齐头并进。办公室内随地教研，经过其他老师的点拨，知识问题迎刃而解，师生沟通问题化为乌有，营造了良好的办公氛围。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步促进了教师专业化发展，更进一步提高了课堂教学的针对性、实效性，进一步提高教育教学质量奠定了坚实的基础，老师们组织命题大赛活动。比赛中，老师们相互交流，不断碰撞出知识的火花，从而促进了课标、教参、学科素养的落地生根。</p> <p class="ql-block"> 课堂篇</p> <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，也是教学活动的中心。老师们深知课堂的重要性，在平时教学中深耕课堂，向45分钟要效率，不断提高自己的授课水平。</p> <p class="ql-block"> 新学期伊始，刘晓芹老师将自己暑假中习作教学培训所得分享给全体语文老师，并给全体语文老师出示习作示范课。刘老师作为一名新老师，初生牛犊不怕虎，反复上课、磨课，不断改进，最终呈现给大家一堂精彩的作文指导课，令听课老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 田美玲老师有着丰富的教学经验，对阅读教学颇有研究。十月份，田老师给全体老师出示阅读指导课，给老师们的整本书阅读打开了授课思路。</p> <p class="ql-block"> 每周的五学范式听评课活动，给老师们提供了相互学习、相互交流的机会。榜样就在身边，压力与动力并存， 接下来，我们将继续开展阅读、习作方面的教学探索，不断向优秀学习，提高自身的授课水平。</p> <p class="ql-block"> 努力的姿态最美，六年级语文组的老师将继续秉承“唯实唯精，维礼维新”的校训，精微致远，真正做到“学高为师，德高为范”，带领学生勇攀知识的高峰！</p>