学写倡议书

空谷幽兰

2021年11月18日星期四晴授之以鱼，不如授之以渔（一）学写倡议书 在去年教学的基础上，我进一步精心备课，和孩子们学写倡议书。 一、自主学习 旨在整体把握这一部分将要学习的内容。默读课本第98页，画出关键内容，然后交流。知道这一页主要是讲了三个方面的内容：为什么写倡议书？怎么写倡议书？怎样发布倡议书？ 二、什么是倡议书 这个内容集中在教材第一自然段。通过交流得知：倡议书属于应用文范畴，是一种特殊的书信，针对某一问题，提出具体可行的建议。也就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。 三、倡议书格式 既然倡议书属于应用文的范畴，格式必须正确。学生通过阅读例文发现，倡议书包括标题、称呼、正文、署名和日期五个部分，和书信类似。其中，倡议书标题的问题部分用引号，称呼后面用冒号，署名和日期写在右下角，且右对齐。 四、注意事项 格式正确，篇幅简短，条理清晰，具体可行，发动号召，适当引用，适时举例，图文并茂。这八个方面弥补了我以前教学的空白。 五、倡议书内容 本来，我预设了以下几个内容：文明养宠，安全用电，小手拉大手共创文明城，节约粮食，合理使用电子产品。 恰逢课间，我建议大家把自己想到的标题写在黑板上。 看看大家都写了哪些内容吧：男女平等、自强自立、文明用语、节约用纸、拒绝浪费、远离电子产品、拒绝追星、拒绝吸毒，拒绝烟酒、拒绝“娘化”、拒绝野味、爱护眼睛、坚持“双减”、“光盘”行动、拒绝校园欺凌、辩证看“双减”、拒绝网络游戏、拒绝色情、拒绝早恋等。 同学们的板书开阔了大家的视野，丰富多彩，异彩纷呈，大家第二节课的写作开拓了思维，奠定了坚实的基础。 实际写作的过程中，孩子们结合实际情况，又补充了绿色出行、绿化小卫士、传承文化、垃圾分类、保护生态、文明旅游等内容，让我大开眼界。 六、发布倡议书 这是我以前没有关注到的。那么倡议书，应该发布在什么地方呢？除了校园的公告栏外，还可以发布在小区的布告栏和网络论论坛中，当然，在班级群中发布也是不错的选择。 在实际写作的过程中，还是发现了不少小问题，比如说标题中的问题没有加引号，“倡议书”三个字也省略了，看来，不练习是看不出问题的。