架起友谊桥梁共求教学相长--第五师84团学校、博乐市五小、五中结对联盟活动课堂教学比赛

李玲

为推进兵团与地方教育教学互助、共建，加强兵地教师间的交流，促进三校教师共同成长、共同发展，积极开展“活力课堂”内涵研究、探讨“双减”的新路子，提升课堂教学的质量。2021年11月18日，博乐市第五小学副校长高红、王建立，博乐市第五中学校长波拉提•阿迪拉、副校长余文梅，一行18人赴我校开展结对联盟活动课堂教学比赛。 　　本次参赛的教师共十二位，他们教学风格各有特点，勇于创新、敢于实践，将全新的教育理念渗透到课堂教学中，并巧妙地利用多媒体直观、形象的辅助教学，把孩子带入轻松愉快的学习活动中。让我们一起跟随镜头来领略教师们的风采吧！ 课堂展风采小学课堂篇 　　杨娜娜老师教授的《大自然的声音》，以读为主，引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的情感，让学生的想象在美读中飞扬。她精心的设计，独到的教学方式，丰富的语言，娴熟的驾驭课堂能力，给听课教师留下深刻的印象。 　　刘燕老师教授的《小书包》，以词句训练为基础，以“读”为教学主线，营造一种平等、活泼的教学氛围，使学生们主动地学，自信地学，达到扎实有效的课堂效果。从识字、读文到写字浑然一体，学生学的开心、老师引导用心。通过引导学生观察书包、讨论书包、整理书包三个环节，有效调动学生的眼、耳、口、手、脑，真正做到了寓教于乐。 　　杨雪老师教授的《圆明园的毁灭》，主要采用以读中感悟的方法，引导学生在默读中感悟课文内容，在朗读中体会感情，在涨潮式齐读中激发爱国热情。学生在读中感受到了圆明园的辉煌，在读中迸发出了对英法强盗的愤恨。通过图片和影视资料来激发学生的情感，使学生直观感受，更激发了学生的情感，教学效果事半功倍。最后学生齐读《少年中国说》将课堂气氛推向高潮。 　　彭丽智老师教授的《司马光》，始终以学生为主，以读为主，读中解，读中品，最后熟读成诵，既使学生读懂了课文，又教给了学生学习的方法，更丰富了学生的想象力，激发了学生学习文言文的兴趣。 　　卢玲玉老师教授的《植树问题》，上课的思路非常清晰,以创景引题---先学后教---展示反馈三个模块为主线,开展了一系列教学活动。注重知识的铺垫和兴趣的激发，在游戏中找规律，使学生把学习中复杂的问题简单化，注重“优化”的思想和逆向思维的启蒙训练。适当的点拨与引导，打破了课堂内外的局限，将课堂教学延伸到课外应用。 　　张乐老师教授的《认识周长》，以学生的发展为本，探索各种图形周长计算方法，促进了学生空间观念和思维能力的发展。重视概念的建构过程，让学生成为学习的主人。为学生创设了自主探索、合作交流的学习环境，鼓励学生通过动手、动口、动脑，鼓励学生从多角度去解决问题的策略，学生争相发表意见，学生的个性在课堂上得到充分展现。 中学课堂篇 　　庄盼盼老师讲授的《24.1.2垂径定理》一课，充分展现了数学的逻辑美与图形美。教学重难点突出，题型层次分明，善用引导发现法和直观演示法，组织学生参与“实验-观察-猜想-证明”的活动，让学生充分动手、动口、动眼、动脑，数学理论与图形解释完美结合，取得了良好的课堂效果。 　　何伟老师的《从分数到分式》，整节课条理清晰、目标明确。采用复习导入法和类比分析法，循循善诱，她精心设计了有梯度、有深度的检测题，大大增强了课堂的时效性，让我们听到了每个孩子动听的拔节之音。 　　杨芳芳老师讲授的《平方差公式》一课，采取小组合作、探究的方式学习，充分体现“先学后教、当堂检测”的教学方法，激发了学生自主探究的积极性。她把数学知识的传授融入到快乐的实践中去，让学生深刻体会到数学源于生活，又用于生活。她灵活的教学方法、有效的步步追问和疑难的适时点拨，充分体现了老师的教学智慧。 　　古来沙老师的《整式的乘法》，课堂紧凑有序，内容充实，讲解详实，学生学得扎实。古老师以饱满的热情、生动的语言为学生创造独立思考的空间。学生在课堂中认真倾听，自由表达，充分练习，深入复习有理数的乘法，幂的运算性质等知识，精准把握符号的变化，有效训练了学生的观察力和思维力，激发了学生的想象力和创造力。 　　边婷老师讲授的《国家好，大家才会好》一课，用战争下的难民和我们幸福的生活图片切入主题，让学生不禁感慨国家好，我们才会好。用时事政治引发学生的思考，采用多种形式的互动，将新课程理念渗透到教学环节中，实现了课堂的高效性。同时注重知识拓展和分层次教学，采取作业创新设计，充分落实“双减”工作，真正做到“减负不减质”。 　　焦莹君老师讲授的《做负责任的人》一课，用小组合作、探究的方式展开教学，采取评分制和学生汇报的方式，极大的调动了学生的积极性，让学生在竞争的氛围中学习解决问题的方法，享受学习的快乐。运用生活中的实例让学生认识自己身上所赋予的责任，带着发现美的眼睛去寻找身边为我们辛勤付出的人，从而明确自己身上的责任和担当。 听评共成长 　　瞧，他们听得多认真啊！ 　　评委们正在认真地听评课！ 　　相互交流，共话成长！ 　　赛课活动结束后，第五师84团学校党支部书记高建平、副校长唐红丽、赵小波，博乐市第五小学副校长高红、王建立，博乐市第五中学校长波拉提•阿迪拉、副校长余文梅以及听课评委以课堂教学为切入点，开展了有针对性地评课议课交流会。整个评课过程中，主要从教学重点难点把握、师生互动情况、教学环节涉及、课堂氛围等环节进行了饱有深度的点评和指导；有方法的争论，有思想理念的碰撞。同时对十二位教师在课堂上注重学生学习能力与核心素养的培养方式给予了高度的肯定。 　　本次活动，为老师们搭建了一个展示自我的平台，增强了校际间的沟通与交流。比赛有终点，但提高教学水平的这条道路上没有终点。通过活动，老师们在学习、实践，反思、改进中不断地提高自己的教育教学水平，提升了教师的专业素养。 磨砺传梅香 　　最后，第五师84团学校党支部书记高建平做总结发言。他愿以此次活动为契机，积极搭建交流学习的平台，不断从学校管理、德育发展、教学研究、“双减”背景下的经验交流等方面开展交流活动，实现理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，相互学习，取长补短，促进兵地教育均衡、和谐发展。助力兵地教育教研活动再上新台阶，促进三所学校在各方面共同发展。