站在巨人的肩膀上看世界——“国培计划（2021）”海南学科带头人能力提升培训之走进海口英才小学

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卷面

建议

　　海口市英才小学创办于2000年秋,学校占地16亩，建筑面积10800平方米，是一所教学设施先进、办学特色凸显的现代式花园学校，也是一所传统与现代并重，洋溢着浓浓炎黄传承意蕴的书香校园。曾荣获“全国文明单位”称号，于2013-11-28为学校的100名“环保小卫士”授牌。

　　2021年11月18日，是我们走进英才小学的第二天，继续感受英才小学的教学节奏，非常有幸能够聆听英才小学语文“综合大作业”设计诊断研讨活动。

　　英才小学本次活动由陈慕贞教导主持，陈教导主要介绍英才小学语文教师如何进行作业设计和活动的主要内容。

　　主要内容：

1.课堂大作业总体数据分析。

2.卷面具体分析。

3.存在的共性问题。

4.谈几点建议。

　　王老师向我们展示了英才小学三年级语文组“综合大作业”的设计及诊断。王老师面面俱到的分析学生卷面答题的特点和出错的原因，针对学生出现这些问题给出的建议。

　　六年级备课组长像我们展示六年级“综合大作业”的主要内容：

1.课堂大作业设计分析与反思。

2.本年级学生课堂大作业质量总体情况。

3.学生课堂大作业错题分析。

4.教学反思与教学建议。

　　前行的路上，如果遇到指路人，那么我们的路就会走得既顺畅又舒坦更明亮。海口市教育研究培训院——冉茂娟老师进行本次活动的指导。

　　冉茂娟老师讲评、点评英才小学大作业设计，提出主要观点：

1.不能把综合大作业变成试卷模式。

2.“双减”下作业减量，不等于减质。

3.减负怎样实现？

　　冉老师提出的建议：

1.提高课堂教学质量。

2.提升作业设计的质量。

3.综合性作业的布置。

4.校本作业设计“求准”：内容准、出发准、理念准、表述准。

　　我们学员一边在享受着这次活动的知识盛宴，一边在奋笔疾书，深怕错过冉老师的每一个精彩的建议。

　　冉老师最后提出：让孩子热爱学习，热爱自己，对未来有信心，相信自己是独一无二的人，我们的教学之旅不会走得那么艰难。作为一名传道授业的师者，闭门造车是大忌。我也相信站在巨人的肩膀上看世界，我们终将会越走越远越走越顺畅。