<p class="ql-block">俗话说：“学以致用，用以促学，学用相长。”为了让前段时间所学的信息技术融入到实际的课堂教学中来，真正落实“双减”，提高课堂效率，永定区小学语文工作坊3开展了研磨课听评课活动。</p> <p class="ql-block">澧滨小学领导非常重视此项活动，秦华校长、陈华副校长亲临现场，把握方向，全面指导。</p> <p class="ql-block">满锦老师深钻教材，精心设计，抓住一年级的孩子的认知特点，将信息技术润物细无声地融入到语文课堂中来。她巧妙的插入图片、视频、音频。极大的调动了孩子们学习的积极性。所上的《画》这一课，图中有画，诗中有画，孩子的眼中有画，课堂更是一幅画。</p> <p class="ql-block">一年级教学，识字是重点。满老师恰当放“走之儿”的汉字演示视频，加深了学生对走之儿的理解。随之拓展走之儿的字，增加了学生的识字量。</p> <p class="ql-block">满老师将生活中山水花鸟视频和图与诗中的画进行对比，让生理解了诗意，突破了重难点，提高了课堂效率。真正实现了信息技术为课堂服务。</p> <p class="ql-block">美美的画，高效的课堂深深地吸引着听课老师。</p> <p class="ql-block">一位哲学家曾说过这样一句话：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”评课环节，大家各抒己见，取长补短，共同提高。</p> <p class="ql-block">最后，我们的语文专家陈校长从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。陈校长的发言具体生动，注重细节，深刻有效，为今后老师们的课堂指明方向。</p> <p class="ql-block">教师信息技术应用能力提升工程2.0，基于课堂，应用驱动，以用促学，以促评教，以提升教师应用信用技术而改进课堂教学，使每一堂课都变成扎实的课堂，有效的课堂，高效的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：屈朝霞 田琳</p>