安全运动快乐成长】——华和春城幼儿园运动受伤安全教育主题活动

润物无声静待花开

运动带给孩子的，不只是强身健体那么简单，它还能培养孩子的团队精神、规则意识、责任感等等，但是，在运动时存在着许多不安全的因素，为了培养幼儿在运动中的安全意识，华和春城幼儿园本周开展了《运动受伤》主题教育活动。 各班级老师根据幼儿的年龄特点对幼儿开展了多种形式的运动中的安全教育，利用图片、视频、听故事、户外活动时等不同形式开展了安全主题教育活动 　　跌磕伤怎么处理？ 撞伤怎么处理？ 扭伤怎么判断？怎么处理？ 不同类型的骨折又要怎么处理？ 01 跌磕伤 当幼儿在奔跑、跳跃，不慎跌倒时，膝盖、胳膊肘很容易擦破。当发生此类伤害时，家长和老师应先观察幼儿伤口的深浅。 若仅仅擦破表皮，只需将伤口的污物清理干净即可； 若表皮损伤，少量出血，可使用生理盐水或双氧水冲洗伤口，清除污物后涂红药水或紫药水等刺激较小的药品进行消毒； 若伤口较深出血多，可用消毒纱布局部包扎压迫止血，并根据情况尽快送医做进一步做局部清创处理，并注射破伤风针剂。 02 撞伤 　　幼儿在运动过程中撞伤是常见的。 当撞伤淤青时，不要按揉，立即用手掌压迫5分钟，压迫面积要大于受伤面积，能直接减少出血。有淤血时，最好用碎冰或冷水敷。 如果受伤部位是胳膊或腿，将患处适当抬高；24小时内应冷敷，第一轮冷敷20分钟，停20分钟，反复进行2-3小时。24小时后再用温水热敷，以加速淤血消散。 如果幼儿不慎撞到脑袋，若出现恶心、呕吐、嗜睡、没精神或异常烦躁、哭闹，及时就诊。“撞傻”是极少的，但昏迷不醒要当心，有可能会造成脑震荡。 03 扭伤 　　扭伤是因为外力导致的韧带拉伸、撕裂，导致受损部位的疼痛、肿胀、功能受限。孩子扭伤中最常见的是脚踝扭伤。 如果孩子的脚仅仅是轻微的肿胀，能回到正常位置，脚能向各个方向转动，虽然痛，但是孩子还能站立，那么表示扭伤不重，在扭伤后的2-3天内，尽量停止活动，让脚踝休息，不要站立负重或行走了。 有条件的最好即刻用冷水或冰敷局部，每2-3小时1次，每次15分钟，48小时后可以改为热敷帮助消肿。 受伤后要以少动、修养为主，可以外用云南白药喷剂或红花油等。抬高下肢预防肿胀。也可口服消肿止痛的药物。如果疼痛加重还是要去医院拍片排除骨折的。 如果肿胀非常明显，那么就需要立即去医院就诊。 04 骨折与脱位 　　发现幼儿骨折时，要立即拨打急救电话或及时送往医院救治。在急救处理前不要随意搬动幼儿，不可用手揉搓骨折处，发现受伤处流血应采取止血措施。 闭合性骨折 骨折处皮肤或黏膜完整，或者指骨折断面与外界空气无直接或间接性贯通，骨折端未受细菌感染。可用木棍等做临时固定，以此减轻骨折活动引起的疼痛和骨折断端损伤周围神经、血管，防止休克并便于运送。开放性骨折 骨折处皮肤或黏膜破损，骨折部位直接或间接与外界相通，骨折端污染，感染可能性大。立即用消毒巾或棉垫将创口加压包扎，既可止血，又可防止伤口再污染，然后再上夹板固定，切忌1人或2人将下肢损伤患儿呈屈曲状抱起或抬起。 关节脱位 多见于肩关节、肘关节脱位和桡骨头半脱位。立即用三角巾适当固定后送医院，争取及早复位。肩关节、肘关节复位后应在屈肘位用三角巾悬吊或用石膏固定。 　　孩子在运动中受到伤害也是有原因的。 从思想因素来说，对预防运动伤害的意义认识不足；运动中存在急躁或畏难心理。 从运动水平来说，孩子的身体素质差，动作有缺点或错误。 从运动量来说，局部运动的负荷长期过大，或是一次运动量过大或连续运动负荷训练都会造成运动伤害。 从准备活动来说，缺乏合理的准备活动，准备活动量过大或活动不到位；准备活动的内容与运动的内容结合不当。 从孩子身体状况来说，身体功能状态不好，即睡眠或休息不好。或是患病或伤病初愈过度疲劳等。 好动是孩子的天性，运动是孩子最喜欢的活动，那么，教师在组织活动时，怎么排减运动中的不安全因素呢？具备安全意识是幼儿运动中安全问题的主体。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性，制止不安全行为的发生，避免运动带来的伤害，让运动真正促进孩子的健康发展！ 好动是孩子的天性，运动是孩子最喜欢的活动，那么，教师在组织活动时，怎么排减运动中的不安全因素呢？具备安全意识是幼儿运动中安全问题的主体。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性，制止不安全行为的发生，培养幼儿安全运动的良好习惯。