送教送培送风采真趣真效真引领——漳州市长泰区小学语文名师工作室送培送教下乡活动

聪聪

暖阳初照，紫荆花开；开心农场，瓜果飘香。为充分发挥长泰区小学语文名师工作室的引领、示范作用，进一步探索“双减”背景下幼小科学衔接语文课堂的教学改革策略，提高教师特别是新教师的教学基本功，提升教师的语文核心素养。11月18日上午，古农农场中心小学迎来漳州市长泰区小学语文名师工作室到我校送教送培。 参加此次活动的有长泰区小学语文名师工作室的负责人施凯芳校长、名师工作室成员、兄弟学校的同行们以及我校全体语文老师。 趣味识字规范书写 　　第一节展示课《大小多少》由小学语文名师工作室成员、古农农场中心小学的张高丽老师执教。张老师善于抓住字理的形象化、生动化及趣味化的特点，创设了“开动车”“打地鼠”等游戏巩固识字，让孩子在轻松、快乐中识字。 　　在指导写字的时候特别注意学生良好习惯的培养，让孩子学会观察字形，规范书写。在张老师的课堂上，孩子们轻松识字、规范写字，在汉字文化中遨游，真正体会识字写字的乐趣。 情境表演明理导行 第二节展示课《用多大的声音》由小学语文名师工作室成员、陈巷中心小学的姚静芬老师执教。姚老师巧妙运用课文的三幅插图，同时创设了多种贴近学生生活实际的情境，在真实的情境中，进行交际互动，落实教学目标。 　　在师生、生生表演互动的过程中，进行师生、生生的评价，进一步提高学生的口语交际能力，让孩子们懂得合适的声音就是最美的声音。 落实“双减” 提倡“双增” 　　农场中心小学林加添校长开设了关于《积极落实“双减”政策促进学生健康成长》的专题讲座。林校长从“双减”政策出台的背景与目的、课后延时服务存在的问题以及“双减”问题该如何解决三个方面，结合学校的实际情况，提出“家校双增”策略，从增进亲子关系和增进孩子的学习力两方面作了深入浅出的解析，内涵丰富、思想深刻，为老师们的课后延时服务工作提供了更清晰的工作思路和方法。 交流点评句句入心 　　观课活动结束后，全体参会老师进行了教学研讨活动。首先是一年级的老师们畅谈教学感受，接着是两位执教老师分别阐述自己的教学设计理念。最后由施凯芳校长以及工作室成员分别对这两节课进行了点评，她们从教材解读、教学设计、教学方法等方面分享了自己的所见、所思、所感，参与活动的老师们表示受益匪浅。 　　美好的时光总是特别短暂。活动结束之时，林校长对本次活动做了简要总结，对名师工作室莅临本校送教送培表示衷心的感谢，尤其赞赏施校长先进的特色办学理念。 　　最后，参与本次活动的全体人员合影留念，此次活动取得圆满成功。 开心农场欢乐相伴 　　合影结束后，林校长带领大家参观开心农场劳动实践基地。放眼劳动基地，到处生气勃勃：近处的四季豆、生菜清新碧绿；远处的朝天椒、茄子鲜艳蓬勃。进入菜园，大家纷纷讨论着蔬菜的品种和种植技巧，为学校打造这样一个劳动平台发出啧啧赞叹。 　　师指一条路，烛照万里程。成长是一种幸福的机遇，这次和名师零距离的接触，让学校的老师们收获满满。名师课堂闪烁着的光芒，那都是我们仰望的星空，我们愿俯下身来慢慢耕耘，从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。