聚焦户外游戏， “研”续户外活动——阜阳市颍州路幼儿园户外自主游戏观摩活动

兮颜

著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过：“孩子以游戏为生命，多游戏、多快乐”。每个孩子都有无限发展的可能性。为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，推进自主户外游戏深入开展，提升教师针对幼儿的户外自主游戏观察分析与指导能力，颍州路幼儿园于2021年11月18日开展了“幼儿园户外自主游戏观摩研讨活动”。 　　蓝天白云下，快乐的孩子们自由自在地做游戏——在我们幼儿园里，每天都能看到这样幸福的画面。现在就请您和我一起走进孩子们丰富多彩、快乐有趣的户外活动吧！ 活动开始前，孩子们认真观察户外场地图。 自由建构篇 　　丰富多样、安全的材料不仅能够保证幼儿的身体健康，还能激发幼儿的积极性，促进幼儿人际交往能力。让我们一起来看看孩子们的大世界吧！ 孩子们自己搭建的体能循环 　　活动中没有我们教导孩子应当干什么、不应该干什么。孩子们自发地三五成群，进入了游戏情境中，在游戏中，孩子们会感受到久违的玩性、野趣和童真。 老师快看我搭的战车 我们在拼大炮 瞧，我做的手枪酷不酷 自制玩具篇 　　幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。自制玩具，既激发了孩子参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。活动中孩子自主选择游戏场地、材料、伙伴、角色，自主探索与表达。下面我们一起来看一看这些精彩瞬间吧！ 瞧，孩子们的创意玩法 《履带》培养团队协作能力，增强孩子们的集体意识，促进同伴间和谐友好的交往。 《踩高跷》促进平衡能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 《同手同脚》发展孩子的跳、跑及身体的平衡能力等。 《打怪兽》锻炼孩子的手臂力量。 《双人走》锻炼孩子与同伴的合作能力以及身体的协调能力。 孩子们开完小车后还会把车停到停车场哦👍 收玩具篇 　　收玩具的音乐刚刚响起，孩子们就开始有条不紊的开始把玩具归类送到原来的地方。瞧，他们合作起来真是有默契呢！ 总结篇 　　户外自主游戏观摩游戏结束后，颍州区学前教育督学吴伶俐一行就本次活动给予高度评价和指导，对孩子收放玩具时的秩序以及活动中孩子们的自主性给予表扬。在游戏中，孩子们能够热情积极的讨论、沟通与合作，在发现问题的时候，能够主动的去思考并解决问题。很欣慰，孩子们在不断的成长。 　　老师带领孩子们讨论游戏过程中遇到的问题：你最喜欢哪个游戏，为什么？游戏中你发现什么问题你是怎么解决的？没有找到你想玩的游戏怎么办？并请小朋友们集思广益寻找解决问题的办法。 　　最后，大家在颍州路幼儿园园长刘晓虹带领下就自主游戏中存在的场地规划、教师观察、卫生保健等问题进行了研讨。 　　本次观摩指导活动，为我园教师搭建了学习交流的互动平台，让教师在聆听和相互学习中提升自我观察游戏、剖析游戏、组织游戏的能力。同时也让我们找到努力的方向，我们将不忘教育的初心，为孩子提供更多丰富多彩的游戏材料与环境，促进孩子的全面发展。 ————————————————————The end写稿人：王晓倩审核人：刘晓虹