<p class="ql-block"> 为了让学生正确的看待自己、接纳自己，提升自信心，提升我校教师心理健康教育辅导能力，2021年11月18日(星期四)下午，珙县珙泉镇中心小学校的牟玉洪老师利用班队课，在六年级5班开展了“悦纳自己，拥抱阳光”的第二次心理团辅活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 牟老师首先带领学生解读活动主题“悦纳自己”，让学生先给自己点个赞。明确此次活动的目的是：欣然接受自己的。</p><p class="ql-block"> 接着解读“心理课堂——我们的约定”，明确团辅课的规则和做开场热身游戏《大风吹》，让学生彻底释放，以轻松的姿态进入到课堂中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生听老师所讲《山羊的故事》，明确了山羊最终一无所获的原因，从而进入今天团体辅导的中心环节。</p> <p class="ql-block"> 伴随着音乐的轻快乐点，学生们开始创作趣味的自画像，老师巡视时都忍不住展露笑颜。</p> <p class="ql-block"> 学生们都忍不住秀出自己的创意“自画像”呢！</p> <p class="ql-block"> 创意分享，小组争光！</p> <p class="ql-block"> 学生有的画了梅花，有的画了蜗牛，有的画了小狗，还有的画了千头万绪的线组成的大脑……所选之物都形象的刻画了自己的性格特征，令人惊喜。</p> <p class="ql-block"> 之后，也分别进行了“优点大轰炸”，观看“生命艰难吗”和“寻找失落的一角”两个视频等环节。观看视频时，很多学生都悄悄流下了感动的泪水，这对学生们来说意义深远。</p><p class="ql-block"> 看到身残志坚的尼克，再联想到完好无损、生活幸福的我们。牟老师借此让学生说说自己感恩的三件事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 齐志燃同学率先上台分享了自己感恩的三件事。</p> <p class="ql-block"> 内心激动的陈思羽同学也勇敢地站上了讲台。</p> <p class="ql-block"> 最后，学生们纷纷对自己告白！</p> <p class="ql-block"> 实践者说：有小组奖励机制，课堂的收和放十分有效，孩儿们玩得开心，在玩耍中对孩子们渗透了教育，让孩子们写优点，有些孩子确实大吃一惊，我还有这样的优点啊，真是没有想到，在看《你绝望过吗》视频的时候，我看到有些孩子眼里噙着泪花，我相信孩儿们已经完全融入课堂了，在真情告白的环节，孩儿们的告白让我再一次震撼，他们的告白是那样真挚，是那样的新鲜，是那样的充满激情……让我看了都感觉热血沸腾，我相信这节课对孩子们的影响是深远的。</p> <p class="ql-block"> 当然，课堂是不完美的。课后，我们积极进行反思：</p><p class="ql-block"> 1.时间的掌控有点差，花了2个小时。</p><p class="ql-block"> 2.开头积极性的调动要好一些，后来孩儿们有点疲倦了，参与的积极性要差一些。</p><p class="ql-block"> 3.在真情告白的环节，有个孩子我看她写得不错，让她来读一读，可是她怕，没有起来，是我给她读的，在鼓励孩子方面还要下功夫。</p><p class="ql-block"> 4.课前准备不充分，教案不太熟悉。</p> <p class="ql-block"> 经过一次次的上课、修改、评课、再上，我校教师的心理健康教育辅导能力正逐步提升。我们坚持做最好的教育，开最灿烂的“花朵”！</p> <p class="ql-block">图文:牟玉洪 张 洁</p><p class="ql-block">编辑:张 洁</p><p class="ql-block">审稿:范祖林</p>