为深化落实新课标、新课程、新高考要求，推进高效课堂建设，助力新一届高考，2021年11月18日，滨州市教研员李宝江老师及开发区教育局领导等一行走进滨州实验中学开展教学视导。本次物理视导工作由学科听课、高三组集体备课以及学科座谈组成，为滨州实验中学物理学科的建设和发展提供了强大助力。 <p class="ql-block"> 杨梦竹老师执教《牛顿第一定律》</p> 杨老师的课，准备充分，环节流畅。从魔术引入，利用气垫导轨、光电门等仪器，引导学生在实验中探究，规律的得出水到渠成。 <p class="ql-block"> 王丽丽老师执教《闭合电路欧姆定律》</p> 王老师通过视频巧妙的把无法测量的量转化为可视，很好的证明了闭合电路欧姆定律，以问题促思考，由学生分析现象、寻求原因。同时用真实数据告诉学生实验误差不可避免，培养学生实事求是的科学态度和严谨求是的实验精神。课堂设计合理，课容量大。 <p class="ql-block"> 尹绪冰老师执教《磁场对运动电荷的作用力》</p> 尹老师的课从一段唯美的极光视频开始，课堂氛围融洽，真正发挥学生的主体性，和学生一起总结应用左手定则，引导学生推导洛伦兹力的大小，生成知识的课堂，学生成就感满满的。 <p class="ql-block"> 集体备课环节</p> <p class="ql-block"> 李老师和物理组全体教师齐聚集备室进行集体备课。高三物理组备课组长王丽丽教师主讲，在座教师就《磁场》章节的教学各抒己见，进行了深度讨论。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李老师肯定了备课组对课标的认真研究和真题的全面搜集工作，提出老师们需要深入体会新高考着重考查学科素养的特点，要关注考查方式。专题设置方面，李老师明确指出：重在思路讲解，讲清最基础、最简单的三种类型，其余复杂的模型应在练习过程中以具体情境的方式由学生自主完成，自己体会总结。精准的把脉，高屋建瓴的指导，让与会教师茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 评课环节</p> <p class="ql-block"> 全天的听课结束后，李老师与我校物理教师团队就课堂教学进行了全方位的评述。在教师个评、互评结束后，李老师对授课教师的课堂精准掌控能力进行了充分肯定，认为对新课改的理念落实很到位，制定的教学目标符合学情，学案编制真正做到了系统、高效、层次化，体现出滨州实验中学物理组团队的优秀。同时，李老师建议在课堂教学中要知识问题化、问题情境化，要敢于真放手，引导学生具有可操作性的学习，增加过程性的评价，真正从教师的教，转变为学生的学。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导活动专业性强，着力点准，为滨州实验中学物理组今后的教学教研工作提出了建设性的意见和建议。我们将以此为契机，认真落实指导意见，紧紧围绕学生核心素养的提升，进一步更新教育教学理念，提高教育教研水平，提升课堂教学质量，为绘就更加美好的物理学科新图景而努力奋斗。</p>