吮吸甘醇，得法于心 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">风闲岁静，总有一种无言，如冬日的一段留白；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 归去来兮，总有新的领悟，如国培的一次研修。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 轻轻地将这次国培的历程珍藏在生命的年轮里，将这一天的收获折叠成岁月的书签，剪辑成回忆，待日后咀嚼实践，让本次培训的内容如清酒醇香。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 因为疫情我们无法亲历东师附小实地研修实践，心中不乏小有遗憾，但培训部的老师还是因地制宜为我们准备了视觉盛宴。通过视频资料的线上观看，让我们过了一把云游东师附小的“瘾”。</span></p> 童心同行，率性而歌 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 东北师范大学附属小学70年宣传片，以故事性和纪实性相结合的叙述方式，以儿童的视角全景展现了附小学生6年的学习生活。从视频中我们领略到了东师附小课堂的春天。真是精彩课程无处不在，无时不在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校的每一门课程的开设，每一项教育教学活动，每一个社团的组建，每一项制度的设立，都坚持以学生为中心，给每个孩子都营造适合的课程和发展的空间，让每一个孩子在校园中找到自信和快乐，实现各美其美，各展其长，不断创新，不断超越。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过观看视频真正感受了东师附小的文化氛围和办学策略。每一景都凸显出附小的特色，每一步都彰显率性教育的真谛。步步有景，景景是教育，在精神上对师生是种引领。东师附小作为全国基础教育的明珠，不愧是吉林省基础教育的旗帜！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在观看的过程中不时有思维碰撞和理性的思考:作为一名基层教育管理者，今后如何克服办学的功利心，远离应试训练，像东师附小那样用课程彰显特色？如何把学生作为课程，作为课程建构和实施的中心，让课程成为每个孩子自己，让每个孩子在自己的课程中不断创新实践，不断超越提升，这才是学校课程建设与实施的根本。带着满满的收获和思考结束了一上午的线上观摩学习，但回味却才刚开始。</span></p> 书道虽深，至诚可达 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天下午的讲座如同一杯午后温暖的咖啡，飘溢着长春师范大学刘永植教授满满的智慧。他从书法的长度、书法的宽度、书法的厚度、书法的密度四个维度为大家细致入微地解读了书法教育的内涵。这四个维度不仅让参培的校长们体会到了中国书法艺术的博大精深和源远流长，也让大家对书法有了更深入的了解。既开阔了眼界增长了见识,又提高了对书法教育的认识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在享受笔墨知识的同时，也重新审视了书法艺术对人类的重要影响，对今后在学校开展书法教育活动及书法校本研究具有很大帮助。如何在学校贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》精神，我们还有很长的路要走。</span></p> 学思行远，教贵以专 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一天的学习时间短暂，仅得冰山一角，但意犹未尽！走在本次国培研修的路上，一路学习，见证成长，唯愿今后以“事思敬”“执事敬” 的敬业精神和“光阴迫”“从来急”的奋进态度，坚守教育初心、践行教育使命，勇当新时代教育追梦人，砥砺前行！</span></p>