<p class="ql-block"> 三尺讲台催苗绿，一寸丹心育花红。为进一步落实高效课堂教学理念，提高教师教育教学水平， 加强教师间的教研交流，促进全体教师课堂教学水平的提升，我校迎来了片区听评课活动，以助于老师们相互学习、共同进步。</p> 集体研课 <p class="ql-block"> 周三中午，四位讲课老师以微格课的形式进行晒课，同教研组老师积极讨论，集思广益，为今天的课堂展示做了充分准备！</p> 缤纷课堂 <p class="ql-block"> 教学有法，教无定法。老师们根据教材和学生的特点，运用了不同的教学方法。课堂上精彩之处不断呈现：教学目标精准落实；教学环节合理流畅；教师点拨适时到位；课件制作精美实效……</p><p class="ql-block"> 王真真老师执教的四年级语文《牛和鹅》一课， 教学目标清晰，课堂重点突出，利用小组合作学习，重难点问题老师适时点拨，注重学习方法的指导，让学生在轻松的氛围中掌握了做批注的方法。教师板书新颖有趣，工整规范。对学生奖励，对小组加分，提高了学生学习的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 师孝丽老师执教的五年级语文《山居秋暝》一文，教学环节紧凑，由浅入深，按照读通古诗、理解诗意、感悟诗情、背诵积累这四个步骤，引导学生进行古诗的学习。教师语言简洁，注重对学生进行朗读指导，还引导学生通过想象画面来理解古诗的意思，入情入境，学生学习兴致高。</p> <p class="ql-block"> 王静静老师执教的一年级数学《得数是10的加减法》。教师由问题引入新课，把课堂还给学生。让学生看图编题，凝聚了学生的注意力，训练了学生的语言能力和思维能力。根据孩子们的年龄特点，巧妙地运用肢体语言来讲解加减法式子的关系，让学生学得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 王朝辉老师讲授的《8的乘法口诀》这节课，老师用学生们熟悉的图片引出了本节课的课题，以充满儿童情趣的情境引领孩子们走进学习天地，利用小组合作学习，让学生动手操作摆正方体，激发了孩子们强烈的求知欲，营造了活泼融洽的课堂气氛。</p> 集体评课 <p class="ql-block"> 课后，四位讲课教师分别对自己的课堂进行了总结与反思。各位听课教师各抒己见，毫无保留地提出了宝贵的意见和建议。</p> 分组教研 <p class="ql-block"> 没有教研就没有好的教学方法。为了更好地搞好今后的教学工作，提高课堂效率，老师们还分教研组，分年级，针对下一阶段的教学进行了深入的研讨。</p> 课后反思 <p class="ql-block"> 研讨会结束了，有收获、有感动、有思考。大家还沉浸在交流交心的氛围中。“士不可以不弘毅，任重而道远”。课堂教学质量的提升，还有很长的路要走。未来，丁门口小学的教学将会以质量为核心，以高效为目标，让幸福教育的每一天越走越顺，越走越美好！</p>