<p class="ql-block"> 教育学家陈鹤琴说过：“大自然、大社会都是活教材。”为了扩展幼儿的视野，增进幼儿与同伴间的交流，给幼儿提供更多的感知机会，11月18日，康庭茗苑幼儿园中班组开展了“童心慧创，玩转自然物”活动。</p> 环境篇 <p class="ql-block"> 《指南》指出：环境是土壤，幼儿是种子，种子发育的好不好，关键在于土壤有没有提供足够的营养。而幼儿园环境，更是一块特殊的土壤，这块土壤，是孩子梦想启航的地方，这个地方，是孩子们的广阔天地，这个天地，应是属于孩子们自己的世界。</p> <p class="ql-block"> 形状色彩各异的树叶为孩子们提供了探索和表达的广阔空间。一片片的小树叶被玩出了多种花样，只待共赴一场自然之旅。</p> 时装篇 <p class="ql-block"> “大自然是最美的创意素材，是孩子最棒的美育老师。”孩子们探寻初冬景色，将拾取掉落的树叶收集起来变成了一件件创意时装，不仅增加了孩子与大自然亲密接触的机会，也享受到了乐趣十足的童年时光。</p> 巧手篇 <p class="ql-block"> 大自然中丰富多彩的物质都为幼儿提供了天然的素材，幼儿用他们灵巧的小手，让自然物重获新生。一件作品一处风景，把大家带进孩子们纯真稚嫩的彩色世界。</p> 游戏篇 <p class="ql-block"> 一段难忘的游戏时光，一场生命绽放的旅程。享受过大自然礼物的孩子，一定会深深爱着大自然，愿意去保护大自然。童年，更需要用自己的双手去创造惊喜。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，不仅激发了幼儿热爱大自然、亲近大自然的情感，而且锻炼了幼儿动手能力和想象力。相信孩子们在观察、感受和体验的过程中也会更加喜爱大自然。</p>