<p class="ql-block"> 为发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，促进新教师专业成长，让新老师尽快站稳讲台，学会如何上课，土桥小学在2021年下半年开展师徒结对活动。</p><p class="ql-block"> 师徒结对活动共分为三个部分:师徒结对人员确定、师徒结对赛课活动、师徒结对互动共进。</p> 师徒结对人员确定 <p class="ql-block"> <b><i>一、视导听课</i></b></p> <p class="ql-block"> 开学两周后，教导处为每位新教师安排两位骨干教师进行课堂教学视导，视导课听课结束后，骨干教师针对课堂中存在的问题跟新老师进行沟通与交流。</p> <p class="ql-block"> <b><i>二、听课汇报</i></b></p> <p class="ql-block"> 视导听课结束后，分学科针对视导课中听课情况进行集中汇报，参加的除了听课的骨干教师之外，还有学校领导，学校领导与中心教科室要对每位新老师上课的情况有一个总体的把握。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组视导听课情况汇报</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学、英语、体育视导听课情况汇报</p> <p class="ql-block"> <b><i>三、师徒结对</i></b></p> <p class="ql-block"> 以听课情况和学校骨干教师的自愿报名相统筹的原则，根据每位新进老师存在的问题与骨干教师的特长，由中心教科室确定师徒结对名单，举行师徒结对仪式，签订师徒协议，为指导老师颁发聘书。</p> 师徒结对赛课活动 <p class="ql-block"> <b><i>一、师徒共研一堂课</i></b></p> <p class="ql-block"> 师徒结对人员确定以后，师徒两人共研一堂课，这里的共研一堂课并不是简单地徒弟自主备课，师傅听课然后给出意见，而是在选课、备课、试教、反思等环节，师父也都要全程参与，手把手带徒弟一起研究一堂课，在共同研究的过程中，徒弟学习到怎样上课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吴长霞老师与王明玲老师共同备课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李小萍老师与蒋婷老师磨课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">傅可老师与陆珍蓉老师课后进行讨论</p> <p class="ql-block"> <b><i>二、师徒结对赛课</i></b></p> <p class="ql-block"> 由学校组织，分时间段、分学科进行师徒结对赛课活动，由徒弟将师徒共同研究的这堂课进行展示汇报，同时学校组建评委团，依照学校的课堂教学评分细则，对汇报课进行打分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组赛课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组赛课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语组赛课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">体育组汇报课</p> <p class="ql-block"> <b><i>三、师徒结对赛课评课活动</i></b></p> <p class="ql-block"> 由教务处组织，分学科，对所上的汇报课进行评价，先由徒弟对这堂课进行说课，然后由师父进行评价，最后由其他老师进行评价，要求只讲缺点，不讲优点，提出建设意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组评课活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组评课活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语组评课活动</p> <p class="ql-block"> <b><i>四、汇报表彰</i></b></p> <p class="ql-block"> 根据评委打分情况，评选出优质课和优秀指导教师，进行表彰，并选出优秀的三堂课进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 在师徒结对汇报课活动中，我们有幸请到了教研室专家前来指导工作，参加的还有三锹学校、横江桥小学、大堡子学校的骨干教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组龙星舟老师上汇报课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组储君萍老师上汇报课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语组刘亦辰老师上汇报课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真听课的教研室专家</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">汇报课后语文组集中评课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研室张浪老师进行点评</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">汇报课后数学组集中评课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研室阳金花老师进行评课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">汇报课后英语组集中评课</p> <p class="ql-block"> 最激动人心的时候到了，此次师徒结对赛课活动评选出了十位优秀指导老师和十堂优质课，评课结束后，由教研室专家和学校领导为获奖的老师颁发荣誉证书。</p> 师徒结对互动共进 <p class="ql-block"> 师徒结对活动中，师徒延续的时间是一年，赛课活动结束之后，并不意味着师徒关系也结束了。在师徒关系延续期间，师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法，向徒弟介绍教学经验，徒弟如果在教学中遇到问题，也可以随时向师父请教。如有各类教学比武或备课比赛等活动，也可师徒组队共同参与。</p> <p class="ql-block"> 相信在各位指导老师的指导下，不久的将来，新老师就可以达到“一年合格，两年胜任，三年成为校骨干”。而我们的师父也能在师徒结对的活动中不断完善自己，成就自己。相信土桥小学的教研工作也一定会更上一层楼！</p> <p class="ql-block">审核:黄洲云</p><p class="ql-block">图片:周柳君、吴姗霖、伍靖、李小萍、刘菲</p><p class="ql-block">文字:周柳君</p>