阶段小结线上析 智慧分享促进步

张明

<p class="ql-block">  11月18日下午,全区物理教师在教研员舒老师组织下参加线上阶段小结质量分析会。舒老师安排了来自于藏龙中学的陶诗蕾老师对九年级物理阶段小结试卷进行了全面的分析;来自郑店中学的夏洲老师对八年级阶段小结试卷中易错点进行的总结反思;以及在线观摩了海淀外校王骞老师的一节试卷讲评课,活动内容安排充实且有效。下面,我们一起来看看活动现场吧!</p> <p class="ql-block"> 活动通知</p> <p class="ql-block"> 大校老师们集中在线观看</p> <p class="ql-block"> 试卷分析内容</p> <p class="ql-block"> 线上观摩课</p> <p class="ql-block"> 各校教师认真聆听报告</p> <p class="ql-block">  教研员舒老师分别对两位老师的报告进行点评,并提出:通过考试数据,找到学生在考试中暴露出的共性问题。先对共性问题予以讲解,并辅以变式题进行针对训练,同时以“限时训练”提升解题速度,加强了学生应用知识的能力。</p><p class="ql-block"> 在观摩王老师的课后整,舒老师指出老师的讲解时间并不多,但体现了老师的主导性;更多的时间是学生在反思、在训练,体现了学生的主体性。边讲边练边反思,学生收获是巨大的。效果远远大于一张试卷从头讲到尾。号召大家继续研究、探索《试卷评讲课》的新上法。</p><p class="ql-block"> 一次成功的教研活动就是一次不同学校老师思想之间的碰撞,思想的碰撞擦来的火花就会促老师教学能力的提升。</p>

老师

试卷

小结

学生

教研员

反思

阶段

观摩

训练

活动