重视合唱的美育作用

紫薇花开

　　加强中小学美育教育是全面贯彻党的教育方针的根本要求。美育即审美教育和美感教育，是素质教育的重要组成部分。 而合唱艺术教育对学生美育起着极其重要的作用，它不仅能陶冶学生的情操，提高音乐素养，同时还能培养学生团队合作精神。学生们的美妙声音互相融合，互相补充，互相欣赏，成为合唱，成了最美的一幅画。合唱的美正是始于人心的的美，始于合唱人对优美旋律的理解和乐感。合唱是音乐教育的特殊的形式，它特殊的地方在于需要严格的协调性、配合性，合唱者在这些要求下，可以获得很多的审美经验。合唱讲究集体的共性，个人的能力要服从于合唱的内容和旋律，所以合唱的普及性和参与度是最能发挥美育的功能，这种艺术的感染力能促进学生艺术修养不断提高，从而提高个人的整体素质。

今天采访的几个学生都身同感受。

五年级文馨予同学，加入合唱团已有三年，她觉得合唱给她带来了快乐；在繁重的功课里，合唱可以放松心情，调解学习紧张的状态，她热爱合唱，一直坚持参加排练，她觉得合唱课是一种享受，并不影响学习，而是在紧张的学习中心情更轻松了。

谢雅妍（右）和史悦美（左）两位同学也是五年级的老合唱团员，与文馨予同学有同样的感受。

三年级的吴小玉同学是本学期的新团员，她说很喜欢合唱的老师，老师上课水平高，每堂课她都很认真地学，合唱的声音很好听，非常高兴能和同学们一起合作唱歌，在本学期短短的时间里已学会了两首歌，每当在合唱课堂上看着老师的指挥唱着那优美的和声旋律时，就是一种享受。

每堂课老师们和志愿者们从城里驱车赶到乡村学校支教，不畏辛苦，满腔热情。她们都是从百忙之中抽空加入到爱乐支教团队中来的愿为乡村孩子付出自己所能的自愿者，她们的精神多么难能可贵啊！

今天11月17日，爱乐三团支教团队指挥路婷老师、钢伴杨雅淇老师和志愿者邢薇来到了龙桥学校。只隔了一个月的时间令我所料不及的是：怎么才有二十几号学生了呢？开学第一天参加报名的孩子就有五十多人啊！据说，自从学校课外增加了语文和数学辅导后，许多家长就让孩子们去学语文和数学了，家长们的眼里那些学科才是主科，许多美育教育的课程如合唱班、民乐班、舞蹈班还有琼剧班等美育兴趣班人数急剧下降。可见多年的传统教育在家长脑海里已形成了根深蒂固观念啊。

孩子们，你们留下来的都是最棒的，你们会在合唱团里学到很多的知识，在合唱中真正的去感受和谐的美、配合的美、韵律的美、交织的美，从而提高自己的整体素质的。

　　乡村音乐支教路上并不是一帆风顺的，美育教育的普及仍需校方的支持和家长们的理解。此情况经张晓莹团长与校方吴校长协商，吴校长表示一定要把问题解决好。由于上级要求学校要做好双减工作，减轻学生课外作业多的负担和课外培训的负担，学校里安排老师对学生进行课外作业辅导，导致合唱等兴趣班成员的减少。国家已把美育的成绩作为学生升学的考核，希望学校和家长都能重视起来，让孩子回到美育课堂上来，回到合唱团来。积极参加美育兴趣班的学习，提高孩子们的整体素质，让我们的下一代做个德智体美全面发展的好学生。