<p class="ql-block">《3—6岁儿童学习和发展指南》中强调：幼儿园自主游戏是幼儿所进行的自发、自主、自由的活动，教师在这个活动过程中要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，引导幼儿通过观察、比较、实验等方法，学习和发现解决问题。中一班接触安吉游戏已经有一段落了，管件搭建就是其中的一种，让我们一起观察一下孩子们的表现吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、观察来源</p><p class="ql-block"> 【探索积木区】</p><p class="ql-block">pvc管件是幼儿园中常见的材料，也是幼儿活动中常见会投放的低结构材料。在积木区的“叠叠高”游戏中，孩子们认真的自主游戏着。</p><p class="ql-block">二、观察时间：2021年11月15日整理</p><p class="ql-block">三、观察对象:赵琳琳、聂云馨、可乐</p><p class="ql-block">寒风乍起，用快乐的游戏点燃我们的活力吧！</p> <p class="ql-block">2021年11月15日</p><p class="ql-block">第一次观察:</p><p class="ql-block">【幼儿行为表现】</p><p class="ql-block">从以上照片可以看出，刚开始孩子们只会把积木放在草坪上，简单的垒高或者在中间放积木。孩子的这些表现说明他们还处在建构水平的初级阶段。</p> <p class="ql-block">2021年11月16日</p><p class="ql-block">第二次观察:</p><p class="ql-block">【幼儿行为表现】</p><p class="ql-block">今天孩子们的表现特别棒，没有像之前简单的垒高，而是让我们班的小美女当做模特，给她订做了一个盔甲。</p> <p class="ql-block">2021年11月17日</p><p class="ql-block">第三次观察:</p><p class="ql-block">猜猜我们今天拼的是什么？</p> <p class="ql-block">2021年11月17日</p><p class="ql-block">第三次观察:</p><p class="ql-block">【幼儿行为表现】</p><p class="ql-block">你猜对了没有？对，我们今天拼的是小鱼。✌✌经过这两天简单的记录发现，孩子们进步真的特别大，那你猜猜我们明天会有什么样的惊喜呢？</p> <p class="ql-block">2021年11月18日</p><p class="ql-block">第四次观察:</p><p class="ql-block">【幼儿行为表现】</p><p class="ql-block">瞧，我们多有创意！我们现在可以拼搭出来好多图形，不仅可以搭建简单的小花、火箭🚀、还能拼搭出大房子🏠，我们中一班小朋友心思真的是特别细腻呢，拼搭房子🏠的时候想的特别周到，还给它安上了窗户和门把手。</p> <p class="ql-block">积木搭建，搭建我们美好的童年。孩子们在游戏的过程中能够按自己的意愿与兴趣选择游戏材料，成为了游戏的主动者，在老师的引导下不断丰富游戏玩法，体验户外游戏带来的成就感与自信。在轻松、快乐、自由的游戏氛围中身体协调能力和创作能力、想象力得到充分的发展。通过本次记录，进一步明确了幼儿园“以游戏为基本活动”的理念，助推了幼儿园保教质量的提高。自主游戏，玩出自信，乐享成长！</p>