我的教室我的家——166班班级文化建设

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教室会说话 环境能育人 <p class="ql-block">  为营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,增强学生的集体荣誉感和责任心,本班开展班级文化建设活动,根据班级情况,积极创建了属于本班特色的班级文化。</p> 墙壁会说话 <p class="ql-block">  在老师和家长的共同努力下,教室的每一角都布置得生机盎然,每一面墙都充满着浓郁的文化气息。</p> 黑板报 <p class="ql-block">  无声的板报,有声的教育。文明礼仪时刻伴随着城小学子!</p> 班务栏 <p class="ql-block">  一张课表,一份班级公约,时刻提醒着孩子们,在校守纪律,做事守秩序!</p> 图书角 <p class="ql-block">  打造特色图书角,让学生悄然爱上阅读,让阅读成为一种习惯,让书香飘逸整个校园。</p> 卫生角 <p class="ql-block">  打扫卫生要积极,工具摆放要整齐,垃圾入桶不乱丢,保持干净靠大家!</p> 班级风采 <p class="ql-block">  小天地,大才华,我们都是优秀的城小娃!</p> <p class="ql-block"> 班级文化作为一种隐性教育,让每一面墙都能育人。蓬生麻中,不扶而直,良好的氛围和环境对个体健康成长有着润物细无声的作用。相信这些精心布置过的班级文化一定能能借方寸之墙昭展鸿鹄之志,陶冶学生的情操、净化学生的心灵,结出丰硕之果!</p>

班级

育人

文化

本班

教室

学生

特色

图书

环境

布置