看书学习知识点的小策略

颖

疫情居家学习期间,很多同学在家自己阅读英文课文或绘本时都会遇到不认识的单词,有时会因为遇到不认识的单词而放弃阅读。今天Emma老师教给同学们一个“单词解码”小秘籍即“跳过并返回”。

单词解码有很多种策略如：运用词汇学习中的知识；借助一起发音的字母组合；把单词拆开，再和起来；快速查看单词的开头部分等方法。

如果你使用了几种策略来推断单词，却仍然没有进展，可以尝试先跳过它，在得到更多信息之后返回。尤其是当难词在句子开头的时候，你可能没有足够的信息去推断，不知道发生了什么，什么词讲得通。继续阅读，你会获得更多的信息来进行判断。例如，我读到了这个句子：I want to put pepperoni on my pizza.大家不难看出，我卡在了这个句子的第五个单词上。它太长了，真难！

训练提示语：

1. 先跳过，再返回。

2. 用“什么”来代替不认识的单词，继续阅读直到句子结束。

3. 好的，你跳过了它，现在我们再回来看看这个单词是什么。

4. 想一想这句话说了什么。返回并试着读一读这个单词。

现在我们可以想想什么词用在这里讲得通。什么东西是可以放在比萨上的，并且是以“pep”开头的？可能是peppers（甜椒）或者 “pepperoni”（意大利腊肠）。我们再看看单词的结尾，不可能是“peppers” 。