<p class="ql-block"> 为进一步推进生本课堂教学改革，提高课堂教学效率，实现“双减”下教学质量的提质增效，同时为迎接市、县教学视导检查，保证课堂教学水平，11月18日，平邑县实验小学教育集团二年级语文组生本课堂研讨活动在实验小学南校区顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文组生本课堂研讨活动安排如下:</p> <p class="ql-block"> 本次活动由牛和云老师为大家执教《风娃娃》。牛和云老师为在座师生展现出课堂的别样风采。</p> <p class="ql-block"> 孩子们跟随着牛老师体会“喊号子”的乐趣，舍身处境，用行动来识记“嗨哟嗨哟”，可谓是乐中学，学中乐。</p> <p class="ql-block"> 在识字教学环节，牛老师遵循了低年级学生的认知特点，以轻松愉快的方式让学生主动去学习。写字环节，牛老师“一看二写三对照”的教学方式，简单却很实用。</p> <p class="ql-block"> 在教学时，牛老师先让学生自读，找出课文中风娃娃做了哪些事情，让学生整体了解课文，这正是发挥了学生学习主动性。</p> <p class="ql-block"> 牛老师通过全身心的投入和精心的教学设计去调动学生学习的积极性和自主性，采用多种形式引导学生思考、感悟，体现了以学生为本的语文课堂。教师以贴切、形象、优美的语言将学生极其自然地带进了课文，激活了学生思维的火花，在学生一遍遍声情并茂的朗读中让孩子们真正理解了文本。课堂上教给学生学习的方法，让学生积极主动地去获取知识。</p> <p class="ql-block"> 学生们正在热烈的讨论着呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子介绍的井井有条，相信牛老师这节课使学生受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由张佳佳老师为我们带来《雪孩子》，张老师对于本课的课堂设计完整明确，有针对性，张老师的语言生动优美，在座老师听的如痴如醉</p> <p class="ql-block"> 我们汇聚一堂，经验丰富的资深教师各抒己见，为本堂课提出自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 任燕主任强调研讨是展示众人智慧的过程，是教师成长的最佳途径。希望通过生本课堂研讨活动，促进教师合作探讨实践，加深对教材的理解，进一步归纳提升和再创造自己的教学设计，从而提高教学效果！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次研课活动有效地提高了教师对生本理念的理解与应用能力,促进了教师的专业发展，在研究中成长，在成长中提升，教研之路无止境，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block">撰稿:魏慧</p><p class="ql-block">审核:任燕</p>