【以教促研,携手共进。】南宁市武鸣区幼儿园教研责任区第四组研训活动

南方雨林

<p class="ql-block">  为了提升幼儿教师社会和健康领域的教学水平,按照《武鸣区学前教育教研指导责任区第四组2021年秋季学期教研工作计划》的工作安排,2021年11月18日上午武鸣区学前教育教研指导责任区第四组通过“现场观摩+分组研讨”的研训模式,在武鸣区小红帽幼儿园开展教研活动。参加活动的有第四组教研指导责任区的两江镇、府城镇、城南片区的骨干教师120多人,活动还邀请了武鸣区学前教育第四组名师参加研讨课点评。</p> <p class="ql-block">  活动一:刘颂梅老师给我们带来的一个精彩的活动展示:小班健康活动《天天来刷牙》,刘老师在活动过程中老师通过直观的教具导入,并结合多种学习方法,让幼儿在学会正确的刷牙方法,养成刷牙的良好习惯。</p> <p class="ql-block">  由黄好冠老师带来的活动:大班社会活动《一分钟》。黄老师利用游戏渗透整个活动,幼儿在游戏中感知时间的珍贵,养成合理利用时间的良好习惯。</p> <p class="ql-block">  活动二:教学观摩活动结束后,老师们分成两组分别进行研讨。老师们分别对两节教学观摩活动的活动目标的设立及活动过程的开展进行了分享交流。通过交流与分享,老师们不仅学到了新的教学方法,同时也加深了社会领域与健康领域教学活动理念的理解。</p> <p class="ql-block">  名师带头人苏穆澜老师针对两节课进行点评:一个教学活动的成功与否,取决于孩子在活动中是否达到所设定的目标。目标的设置是否符合该年龄段的孩子,需要老师们参透《3—6岁儿童发展指南》中的各个领域及年龄段的目标。</p> <p class="ql-block">  最后教研责任区组长韦凤梅老师对本次活动进行总结:幼儿发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体魄、协调的动作、良好的生活习惯和生活基本能力是幼儿身心健康的重要标志;幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿发展起来的。希望老师们能将今日所学用于日后所教。</p> <p class="ql-block">  本次活动通过“现场观摩+分组研讨”的模式,让所有老师受益匪浅。相信在名师团队的领航下,我们武鸣区的学前教育能携手共进。</p> <p class="ql-block"> 文稿:陆渊明</p><p class="ql-block"> 图片:陆渊明</p><p class="ql-block"> 审核:韦凤梅</p>

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