<p class="ql-block"> 11月18日，全市老年大学理论研究工作会议在抚州市老年大学召开。市、县区老年大学的校领导和老年教育理论工作者共50余人参加会议，江西省中医药高等专科学校科研处杨勇博士到会作老年教育理论研究文章写作辅导讲座，江西科技师范大学沈桂花博士率4位硕士研究生专程从南昌赶来莅会指导。市老年大学第一副校长游木根主持会议并通报上年度全市老年大学理论研究情况。市委老干部局副局长、市老年大学校长许劲松作大会发言。市老年大学常务副校长陈志旗、副校长张田出席会议。</p> 游木根在通报中指出：2020年以来,由于疫情影响,线下教学停课,但全市的老年教育理论研究工作并没有停下来,通过大家的努力,老年教育理论研究工作取得丰硕的成果：去年,全市组织7篇论文参加全国第十四次老年教育理论研究会征文评选,其中:市校1篇论文获一等奖；市校、南城校2篇论文参加全国“疫情防控常态化下老年大学“线上’教学探索与实践”专题论文比赛,分别获得二、三等奖；今年10月16日,市校与江西科技师范大学教育学部签订了战略合作协议,并联合设立老年教育研究和实践基地。全市老年教育理论研究工作取得了一定成绩，同时也存在理论文章质量参差不齐、研究力量薄弱、研究成果运用实践不够等问题。 会上，各县（区）校与会人员踊跃发言，汇报了上年老年教育理论研究工作情况，交流了经验做法，谈了下一步开展理论研究工作的打算。各县区校认为，市校牵头推进老年教育理论研究工作，抓得紧，抓得实，形成了抚州特色，十分有利于全市老年大学和老年教育工作高质量发展！<br> 接着，杨勇博士以《学术论文写作规范》为题，结合市、县区校实际，从什么是学术论文、为什么要写论文、如何写论文等三个方面，深入浅出、生动具体、有针对性地讲授了学术论文的定义、论文的主要形式、老年教育研究论文的类型、学术论文的基本格式及其规范，写作中应注意的事项等内容，使与会人员增长了知识，开阔了眼界，更新了理念，学到了老年教育研究和论文写作的方法，增强了今后更好投入研究工作的信心。与会人员聚精会神地聆听杨勇博士的精彩报告，结束时报以热烈的掌声。 随后，沈桂花博士作指导发言。她指出，开展老年教育工作是非常有意义的事情，是构建学习型社会的重要组成部分。抚州从2017年开始狠抓老年教育理论研究工作，初衷是要对工作中出现的问题进行探讨，寻找答案，成效较为显著。随着社会老龄化加深，关于老年人、老年社会、老年教育等问题会越来越多，有待于我们去发现、面对和研究。她同时指出，江西科技师范大学与抚州市老年大学校合作意义深远。对于江西科技师范大学来说，组织研究生到抚州市老年大学来实践锻炼，可以从一线老年教育工作者身上接到地气、学到经验，增加感性认识；对于老年大学来说，可以得到江西科技师范大学教育理论方面的指导和实践推动。沈桂花建议：今后共同建立的基地要多加强联系沟通，可以举办一些讲座，可以以项目的形式一起做研究等。 许劲松在发言中强调，这次会议的召开，既是常年例行工作安排，又是基于全市老年教育理论研究工作水平亟待提升的紧迫需要，更是全市老年大学内涵式转型发展的形势所趋。召开会议的目的在于再动员、再调度、再组织、在提升，切实提高老年教育理论研究水平和服务实践效能。许劲松指出，持续推进全市老年教育理论研究工作，有利于明确工作方向、解决问题、推动实践，实现高质量发展和老年教育现代化的目标。许劲松要求各校要学习研究规范、端正研究作风深入实际、遵循研究伦理（价值性、诚实性、长期性、保密性），扎实有效地做好今后的老年教育研究工作。并建议各校做好校本课题、市本课题的选题，建立全市老年教育理论研究微信群加强联系协作，加强专兼结合研究人员队伍建设，市、县区校联合攻关研究，利用《学习强国》平台和《老年教育》、《终身教育研究》等刊物加强理论学习，努力提高全市老年教育研究水平。<br> <br> <br> 市老年大学第一副校长游木根主持会议并通报上年度全市老年大学理论研究情况。 各县（区）校与会人员发言.