以检查促规范，以规范促发展——上碑镇中心小学教学检查总结

小十💗

为了进一步强化学校教育教学常规工作，抓实质量形成的过程，便于今后有的放矢地对学校的教育教学进行指导，确保教育教学质量的稳步提升。2021年11月11日，在邢宝成校长的带领下，校教导处对上碑镇中心小学全体老师的备课本、作业本、练习册和学校印发的试卷等常规工作进行了深入、细致的检查。 　　他们认真、细致地翻阅每一位教师的备课本、作业本、练习册和试卷，根据检查标准，逐项检查，及时发现优点，反馈不足，达到取长补短、共同提高的目的。 　　从检查来看上碑镇中心小学的每位教师备课都能按“起点”教学流程环节备课，大多数老师的备课书写字迹清晰端正，规范，教学过程详细，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，层次分明，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。 　　从作业检查结果上看，大部分同学都能够及时按时完成任务，并且书写规范，书面工整。老师们批改的也都非常及时，细致，对于不同的学生做出了不同的针对性评价，极大的调动了学生的学习积极性。 针对本次教学检查总结出以下改进意见：1.教师备课时一定要认真学习新的课程标准，认真研读教材，结合本班实际情况，确定教学目标，要有创新。2.备课要切合学生实际，体现自己对教材的整体把握，对学情用心思考，对课堂充分预设，提倡有特色的个性设计。3.作业要分层次布置，合理设置作业内容，要求学生养成认真正确书写的良好习惯，及时批改，错题及时订正，要有鼓励性、指导性批语。 　　一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。抓实、抓细、抓好教学常规是提高质量的根本保障。今后，学校会一如继往地抓住常规教学这个把手，用严格地要求、创新地管理、不懈地努力推动学校教育教学管理更上新台阶，取得新成绩。