教育质量是学校生存之本，在全市教育教学质量提升年的大背景下，“质量立校”是学校生存的根本，是学校发展的基石。为扬长避短，查缺补漏，优化阶段性教育教学管理，提升教学质量，11月18日下午五点，临河四中初三年级组在和德楼大会议室组织召开了2021-2022学年上学期期中考试质量分析会。本次会议由初三年级组长杨慧主持，校长弓耀辉，副校长张卫民、柴旭晨、贺春丽和初三年级全体教师一起参加了会议。 会议伊始，初三年级组长杨慧老师对期中考试以来奋战在教学一线的全体班主任、科任教师兢兢业业、忘我奋战的精神给予高度肯定和赞扬。她说初三年级是一个团结友爱的集体，很多老师忘我工作，助推学生成长，助力学校发展，她为初三老师的敬业精神所感动。<div> 接着，杨老师从多个维度对初三年级各学科、各班级的期中考试情况进行了精准分析，在数据的对比中树立典型、明确差距，并指出了各班级的薄弱学科，制定了奋斗目标，鼓励教师凝心聚力，共同提高。她希望初三年级全体教师坚持以问题为导向、以目标为驱动，扎实工作，形成合力，共同破解难题。</div> 随后，以备课组为单位，各备课组长分别针对本学科的情况做了系统讨论和分析，对各学科接下来的教学工作做出了规划。<div> 语文组赵琼老师、数学组旦金梅老师、英语组张欢老师、政治组陈建平老师、历史组王瑞勤老师、物理组孙金成老师、化学组贾辉老师——七门学科的备课组长分别就此次考试进行试卷质量分析，他们主要从命题意图、考查范围、试卷构成、试卷特点、难易程度、学生表现等进行全方位分析。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文：赵琼老师</p><p class="ql-block"><br></p> 赵琼老师首先分析了本次期中试卷，试卷知识点全面，难易适中，与2021年中考题相吻合，并感谢出题人刘露老师。接着，赵琼老师根据数据和卷面对本次语文考试情况，从基础知识、文言文和现代文阅读及写作三大板块进行了详细分析，并针对三大板块存在的问题提出改进措施：课前——课上——课后。课前，老师们要认真推进集体备课，继续发扬集体智慧，把每一课都上成精品课；课上，积极推进学校365课改模式，把课堂还给学生；课后，强调课外阅读的重要性，抓阅读抓习作。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学：旦金梅老师</p> 旦金梅老师对数学成绩做了详细分析，并给予了指导性的解决建议:训练学生计算的正确率，增强计算能力；读题、审题要练就火眼金睛，揭穿题目陷阱；规范答题，写清楚解题步骤；关注学困生，提高优秀率。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语：张欢老师</p> 张欢老师分析并评价了本次试题基本情况。接着详细分析对本次考试的情况，暴露的问题主要表现为书写质量较差；双基知识学得不够扎实；阅读理解能力差；不及格人数占多数。就英语目前存在的问题及具体复习措施做了详细分析:夯实基础，培养能力；重视阅读理解答题技巧的训练，培养学生的阅读分析能力；加强辅导，注重两头；加强分层教学，适时调整复习计划，让不同层次的学生都学有所获。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">政治：陈建平老师</p><p class="ql-block"><br></p> 陈建平老师认为，本次政治期中考试试卷题型专业、知识点全面，难易度为2：5 : 3。此次考试达到了检验学生阶段性学习的目的，重在对学生学习能力的考察。<div>通过此次考试，初三政治组也发现了很多学生的不足之处：1、做选择题的审题能力差。2、非选择题的审题能力差。如34题的材料题，学生不能很好的结合材料进行作答。3、学生书写不工整，不规范。针对以上不足之处，陈老师还提出了相应的有效措施。<br></div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">历史：王瑞勤老师</p> <p class="ql-block"> 初三历史王瑞勤老师首先对试题进行了分析。她认为，本次考试题型贴近2021年呼市中考题型，总体难度适中，很好的考查了学生开学以来的学习情况。</p><p class="ql-block"> 同时，王老师针对考察中发现的问题提出了相应的复习措施：1、强化训练，精选习题分层，讲练结合，查缺补漏。2、个别辅导，适当培优。3、在平时教学中，不仅要注意知识讲授，还要在课堂的教学过程中多启发学生思考，发散学生思维，培养学生分析问题、解决问题的能力。4、加强团队合作，齐心协力全力冲刺中考</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理：孙金成老师</p> <div> 孙金成老师认为，本次试题对学生的基础知识和基本技能有较为全面的考察，体现了物理学科的特点，整体有效的反映了学生上半学期学习过程中一些问题。<br></div> 在这次考试中，物理组各位老师认为，下一步将继续加强集体备课，持续推进“双减政策”的不断落实，稳步推进“365教学模式”对课堂的提质提量作用，不断优化课堂效率，放手学生思考发展，强化学生的思维能力和各项学科性技能素养。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">化学：贾辉老师</p> <p class="ql-block"> 贾辉老师对本次化学考试进行了详细分析，比如，审题不够细致，基础知识掌握地不够扎实，答题不够规范，缺少依据和支撑，逻辑不够严密，学科素养需进一步强化等。通过数据反馈可以看出本次考试虽然不是很理想，但整体水平差距不大 。同时，贾老师还针对学生课堂学习效率、课下学生作业情况与各位老师进行了深入的分析与探讨。</p> 各科组长精彩纷呈、独具特色的报告让老师们大开眼界。 <p class="ql-block"> 最后，校长弓耀辉对初三年级各位备课组长殚精竭虑的工作态度给予肯定，并希望各位老师能够针对本次期中考试找准原因、制定措施、狠抓落实。</p><p class="ql-block"> “使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，弓校长指出“经验+反思=成长”。首先，针对学生普遍存在的心浮气躁、坐不住等问题，教师要采取个性化的措施方法。粗心的本质是学习态度与学习能力存在问题，勿将“粗心”当作借口。其次，教师要善于管理好自己的情绪，要关注每一位学生，时刻关注学生的情绪变化、学习状态，并给予相关引导和帮助。此外，老师们仍需要用心做事，做到“真备课、上好课、用好作业、做好辅导”，做到“少教、多学、精讲精练”。最后，要做好“培优补差”，为其制定合适的目标，充分做题，养成“善于记录，勤于反思”的习惯。</p><p class="ql-block"> 弓校长的发言，既高屋建瓴，富有针对性，又接地气，充满人文关怀，老师们听后受益匪浅。</p> 一个班级就是一架钢琴，这架钢琴只有班主任和任课老师密切配合，才能弹奏出优雅美妙的乐曲。会上教师们畅所欲言，为了班级建设积极发言。 “众人拾柴火焰高”，凝聚了各任课老师的力量，齐抓共管，相信老师们一定能管好自己的班级。 在本次会议中，九年级团队一起分析了现状，分享了经验，明确了奋进方向。相信老师们后面工作中一定能够做到减负增效的效果，共同努力提升学校教育教学品质。 不积跬步，无以至千里，学习成绩的提高离不开教师们正确客观的分析与改进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只要大家携起手来，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，临河四中教育教学质量一定能再上新台阶！