<p class="ql-block">七年级四班走进青少年活动中心之传统工艺及团队活动篇</p> <p class="ql-block">今天我们亲自体验了“拓印”</p> <p class="ql-block">拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。有时，特别是在拓印细弱的线条时，更宜用另一种方法，即用一种粉状石墨加油达到一定的干硬度，再用敷墨具施于纸上。拓印被广泛用于复制各种文化时代的多种浮雕；复制石刻图案</p> <p class="ql-block">老师首先介绍了拓印的历史及操作过程</p> <p class="ql-block">我们迫不及待的开始操作了</p> <p class="ql-block">两人合作，配合默契。</p> <p class="ql-block">忘了操作步骤，再看看老师的说明</p> <p class="ql-block">干起来</p> <p class="ql-block">小组合作，有条不紊</p> <p class="ql-block">看看其他团队进展如何</p> <p class="ql-block">沉浸其中</p> <p class="ql-block">乐在其中</p> <p class="ql-block">看看我们的成品吧</p> <p class="ql-block">吃完美美的午餐</p> <p class="ql-block">我们又来到惠民县青少年劳动实践基地</p> <p class="ql-block">今天下午是团队活动，这可是我们最喜欢的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">团队活动通过有趣的游戏体验和互动，让我们开心快乐，通过活动，培养我们的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，激发我们的热情，弘扬个性特长，促进全面健康地发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师介绍游戏规则</p> <p class="ql-block">我们小组开始研究战略战术，分析任务布局。</p> <p class="ql-block">这个任务看似简单，真正完成起来难度不小。</p> <p class="ql-block">我们高矮不一样，完成任务困难不小</p> <p class="ql-block">研究了对策，我们终于成功了</p> <p class="ql-block">这个任务难度不大，只是原地转5圈后我们有点找不准方向。</p> <p class="ql-block">这个任务我们喜欢，我和小伙伴合作好几天能轻松完成</p> <p class="ql-block">这个任务有点酸爽，指压板跳绳，我们的脚丫子表示有点疼</p> <p class="ql-block">成语动作表演传递，这个游戏很好玩</p> <p class="ql-block">终于通过，盖章</p> <p class="ql-block">夹球进筐，考验我们的耐力</p> <p class="ql-block">完成，盖章</p> <p class="ql-block">盖章盖章盖章</p> <p class="ql-block">全部任务完成</p> <p class="ql-block">愉快的一天又结束了，期待明天的课程吧</p>