<p class="ql-block"> ——庆城县“优秀教师+”成长共同体送教下乡教学研讨活动</p> <p class="ql-block"> 为认真实施“优教庆阳”工程及“三优+”工程，进一步更新教师的教育理念，提高课堂教学水平，加强教师教学交流探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，促进学生深度学习，全面提高教学质量，按照县教育局安排部署，决定在我校开展“优秀教师+”成长共同体“送教下乡”教学研讨活动。</p> 统筹安排 制定方案 <p class="ql-block"> 晴空万里，冬日暖阳照耀着驿马中学的校园，来自九个学校的老师齐聚我校， 共同参与“优秀教师+”成长共同体教学研讨活动。</p> 同课异构 观摩学习 <p class="ql-block"> 我们观摩学习了凤城中学刘娟娟与我校李秀绒两位老师的示范研讨课《白杨礼赞》。</p> <p class="ql-block"> 李老师功底扎实，严谨有序，避免了公开课的华而不实，层层深入，环环相扣，注重了学生核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 刘老师年轻有活力，干练有激情，视频朗读设计，画面直观，吸引学生。细心耐心，启发到位，关注文本，以文带文，以读促学。</p> 说课评课 互相交流 <p class="ql-block"> 所谓“当局者迷，旁观者清”，在交流中就会有思想火花的碰撞，在碰撞中就会有收获。</p> <p class="ql-block"> 有人说， 课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂艺术的缺憾，才显出它的真实与美丽，生动与鲜活。因此，理想的课堂教学与现实总有差距，我们探讨的是一个永恒的话题，不能停止的是我们实践的脚步，相信在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block"> 我校教研室副主任岳增云充分肯定了两位老师的讲课，他说两位老师精彩的展现，风格迥异，各有特色，同中有异，异彩纷呈。展现了语文课堂教学的生动和多样化，我作为听课者，受益匪浅，我想也一定会引发各位同仁的思考。</p><p class="ql-block"> 教学的主阵地是课堂，提高学生语文素养的关键是课堂教学。组织并促进学生自由合作探究学习调动学生的学习积极性，激发学生的情感，充分发挥学生的主体作用，让学生成为语文课堂的主角，进而达到语文教学的最高效果，这是我们语文老师永远的追求。 </p><p class="ql-block"> </p> 专题讲座 聆听指导 <p class="ql-block"> 下午两点，参加研讨交流的老师在驿马小学共同聆听了我县教育局教研室教研员、正高级教师李发文老师关于《中小学教师如何做研究》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 教研相长，学思并进。<span style="font-size:18px;">一次次的交流，成为了我们反思切磋的平台。一次</span>次的教研活动，便是我们学习进步的旅程。路漫漫其修远兮，教研活动永不止步，让我们在前进的路上拥抱更美好的自己！</p>