分析、发现、总结促提升 ———试卷分析

宁静致远

<p class="ql-block">  把智慧放逐到笔端,挥洒精彩;</p><p class="ql-block"> 把才华展示在考场,尽情发挥;</p><p class="ql-block"> 把得失铭记在心里,鉴往知来。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block">  2021年11月18日上午,庆云县教研室针对本次阶段性测试,进行了网络试卷分析。本次活动分两部分进行:第一部分18名教师对本次试题进行分析;第二部分教研室李老师对本次试题进行总结。</p> <p class="ql-block">  首先是18名教师对本次试题进行发言,他们分别从成绩分析、典型例题分析、试题意见或建议、我们的困惑四方面分别进行了阐述。</p> <p class="ql-block">  老师们<span style="font-size:18px;">各自结合</span>本次考试中的得与失做了认真细致地分析,总结经验教训,并提出了有效的改进措施。教师们的发言既分析了学生的得失分情况,也分析教学得失原因;既分析了学生掌握知识的情况,也分析了试题是否符合课标要求。反思平时教学中的不足,找到差距,提出改进措施。</p> <p class="ql-block">  最后,李老师对本次线上试卷分析做了总结,她分别从试题情况、经验分享、命题三大变化、三大统一、命题导向五个方面进行了阐述。李老师强调要关注十大核心素养点并提出了今后努力方向。</p> <p class="ql-block">  “风物长宜放眼量,时光不负育人心。”此次试卷分析活动重实际,找措施,明晰不足、研究学情、注重能力、提高实效,帮助所有老师们明晰了以往教学中的症结,为老师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。</p>

分析

试题

本次

试卷

李老师

教学

总结

进行

得失

三大