<p class="ql-block"> 2021年11月18日下午，泉陂小学在学校党员活动室召开了2021年小课题《培养低年级学生良好的写字习惯的研究》的开题报告会。</p> 准备工作 <p class="ql-block"> 2021年10月，课题组收到我们课题申报成功的好消息，成员们都激情满满，并不断交流研讨，着手课题准备工作。</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强基础教育课题学习，课题组全体成员观看了萍乡市省级基础教育课题结项答辩会视频。 各组陈述条理清晰，精彩又实在。专家紧抓关键词发问，追本溯源，引入实质，让大家从更高层次审视自己的课题。</p> 开题报告 <p class="ql-block"> 会议由课题负责人张珊主持，校长刘佳萍、全体语文教师以及课题组全体成员参加了此报告会。</p> <p class="ql-block"> 首先由课题负责人张珊老师作《培养低年级学生良好的写字习惯的研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 张老师以“书法艺术是中华优秀的传统文化之一，是民族瑰宝”为开场，阐述了课题研究意义。结合现代化教育的需要和信息技术的冲击下，开展有效的书写教育和指导是现代教育的一个重大的课题。</p> <p class="ql-block"> 接着，刘佳萍校长对课题作出了指引。刘校长指出，学校的课题开题报告内容丰富，所选的研究角度能切合学校的实际，对培养学生良好的书写习惯有一定的时代意义和可行的推动力。语文教师需顺应课标要求，每天让学生坚持练字十分钟。希望学校能通过课题的研究提高教师的研究能力，研学一体，一起成长发展，培养学生书法的素养。</p> <p class="ql-block"> 然后是课题组各成员依次发言，讲述自己对这个课题内容的理解、相关的一些研究以及之后打算如何实施，进行了逐一汇报。</p> <p class="ql-block"> 最后张老师对每位成员的工作做了周密细致的安排，并对每一项工作提出了具体的要求。</p> 书写培训 <p class="ql-block"> 第二项议程是书写培训，由课题组成员吴志阳老师主持、指导。吴老师详细讲解了“十井格”的使用规则，并以“横”笔为例，指导老师们如何观察、占位、下笔、收笔。</p> <p class="ql-block"> 白云飘蓝天，教研伴身边。相信在课题组全体成员的共同努力下，此项课题的研究一定会实现预期目标，必将推动学校教育教学质量的全面提升。</p>