<p class="ql-block">数学离不开生活，和生活相结合的数学才是有意义的数学。数学课本的信息窗就是想让学生从生活情景中发现数学信息，解决实际问题。但信息窗呈现的场景，我们的孩子往往并不熟悉。学校开发的田园基地正好填补了这一空缺，学生可以实地观察、测量、寻找数学信息，解决实际问题，让数学学习灵动起来。</p> <p class="ql-block">孩子们很喜欢田园，看着他们课间三三两两的去转悠，激发了我的灵感，于是我抽了一节课让他们带着问题，用数学的眼光去寻找田园中的数学。</p> <p class="ql-block">孩子们找起来</p> <p class="ql-block">用绕绳法测量菜地的周长。这可是用到了刚刚学过的什么是周长的知识呀！</p> <p class="ql-block">测量长方形菜地用直尺</p> <p class="ql-block">把测量结果记录下来并计算结果</p> <p class="ql-block">寻找有趣的问题:树影的长度，树干的周长，树叶的周长……</p> <p class="ql-block">田园中的学习让他们收获了很多!孩子们的数学日记写得真是棒棒哒！课本上学到的图形，测量，三角形稳定性……他们都找到了。</p> <p class="ql-block">孩子们快乐观察，用数学的眼光观察田园，用数学的思维思考田园，用数学的方法解决天园问题。多么有意义的一节田园数学课呀！</p>