课堂展风采，赛课促成长—2021年秋岩水小学青年教师赛课

蟹蟹

学生

老师

上册

执教

四边形

青年教师

课堂

数学

教学

教师

金秋风景如画,十月天高云淡。

在深秋时节我校为了进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进青年教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，于2021年10月20日开展了青年教师赛课。

风采展示篇

第一堂课是由我校岳婉婷老师带来的四年级上册阅读课文《扁鹊治病》，岳老师引导学生抓住课文中的关键词，层层递进，以小见大，在让同学们复述好本课故事的同时，又让他们得到深刻的道理。 接着是我校语文老师冉芹凡，她执教的是二年级上册的《狐假虎威》。这是一篇非常有趣的寓言故事，冉老师通过体会语言、情景表演等教学方式，最终让同学们达到有所得、有所学、有所感、有所悟的目的。 张洪英老师执教的是三年级上册的《富饶的西沙群岛》，在课堂上张老师构建了“导、学、析、练”的课堂教学模式，把握住课文“总分总”的结构，抓住了课文“从海面写到海底，又从海底写到海滩，再从海滩写到海岛”这条线，使课堂授课井然有序，学生学起来得心应手。 高春燕老师执教的是五年级上册的《“精彩”极了和“糟糕”透了》。高老师主要通过学生朗读课文，抓住重点语句及不同形式的读，让学生从中懂得描写人物要抓住人物的动作、语言、神态等描写。其中让学生感悟巴迪父母对他不同的评价中领悟到，不管是母亲鼓励性的评价，还是父亲严厉的评价，都是出于对巴迪的爱。 易鑫老师执教的是数学二年级上册的《认识时与分》。这堂课以拟人化为主线贯穿整个课堂，富有童趣。课堂设计层次分明，程序清楚，可以说是精心设计，一环套一环。在教学准备上也十分充分，学具制作符合二年级学生的心理特征，吸引学生的注意力，学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学。 江琴老师执教的是美术三年级上册《花手帕》，放开手脚大胆的让学生发挥想象力和创造力是江老师本堂课的亮点。 江老师给了同学们自由发挥的空间，学生们都在大胆尝试，整节课气氛活跃，也激发了同学们的表现欲，更为接下来的创作做好了铺垫。 听课老师们也在江老师的带领下跃跃欲试，并完成了属于自己“花手帕”。 最后的颁奖仪式让本堂课进入了高潮，每个小组选出了最得意的杰作给全班展示。这节课学生在制作花手帕的过程中主体地位得到了发挥。 张文艺老师执教的是数学四年级上册《条形统计图》，本节课张老师结合生活实际“天气预报”引发出统计数据的需要，在解决问题中引导学生经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程，渗透统计思想，发展初步的数据分析观念，培养了学生的统计意识。 卢容老师执教的是数学五年级上册的《两端都栽的植树问题》，植树问题是情况较为复杂的问题，解决这一教学内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间，既需要教师的有效引领，也需要学生的自主探究。卢老师这节课把复杂问题简单化的数学思想渗透给同学们。无论是在教材的驾驭上，在教学方法的选择上，还是在教学理念的更新上，及在教学模式的探讨上都给老师们留下了深刻的印象。 王梅梅老师执教的是数学三年级上册的《初步认识四边形》，王老师非常清楚学生对四边形是有一定的认识的，并不是一张白纸。所以课一开始就直接让学生在教室中找四边形。从生活中来，到生活中去，学生在了解了四边形的特点后，通过让学生在“图形王国”中找四边形，找一找身边的四边形，进一步巩固四边形的表象，从而引领学生走进生活中的四边形。 李姣艳老师执教的是音乐三年级上册的《黄葛树下有我家》，李教师精心设计课堂,整堂课都给学生营造音乐的氛围,给学生们充分的练习机会,并将教师的讲解换成多媒体的呈现，加深记忆.这一切都是很符合小学生的特点,充分吸引每个学生的注意力,让每个学生都有参与其中的感觉,积极参与,积极思考.李老师能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近儿童生活的情境中。 蒋传生老师执教的是数学六年级上册《扇形》，蒋老师这节课在教学过程中创设的情境，目的明确。教学内容是在学生学习了圆的认识的基础上进行教学的，学好这部分内容有利于提高学生的动手能力，增强创新意识，而且进一步发展了学生对空间与图形的兴趣，获得解决实际问题的方法有着重要的价值。

成果展示篇

在这寒冷而又充满热情的时节迎来了这令人激动的时刻。 岩水小学2021年秋青年教师赛课，以今天谭校长和李校长的总结，宣告结束。但是青年教师的成长还在路上，只是到了一个驿站。人是需要不断学习、不断进步的，希望我们每一位教师能够有时间静下心来，好好地反思，查找不足，以便今后更好更快地成长。 编辑：王梅梅 谢长江

审核：谭夏瑜 李榜伟