<p class="ql-block">“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了给孩子们营造一个温馨、舒适的环境，让孩子们玩转区域，于11月18日上午开展班级区域观摩活动。</p><p class="ql-block"> 园长寄语</p><p class="ql-block"> 观摩前，瞿园长详细介绍了班级环境创设、区域材料投放的一般原则及观摩要点，要求大家对各班级的环境提出合理化建议。</p><p class="ql-block"> 现场观摩 共促成长</p><p class="ql-block"> 随后，老师们用生动的语言向大家介绍班级环境创设思路与创意。</p><p class="ql-block"> 每个班级都充分利用地面、墙面、吊饰等立体的空间来展现独有的风格。</p><p class="ql-block"> 植物角是提高幼儿的观察能力、增长知识的途径之一。 通过设置植物角,既可以美化环境,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。</p><p class="ql-block">总结经验 收获满满</p><p class="ql-block"> 一场视觉盛宴接近尾声，夏督导指导下，针对各班级的环境创设进行研讨。最后，夏督导对各班级的环境给予一定的肯定、指明整改方向、期待下一次的观摩。</p><p class="ql-block">通过此次观摩活动，教师充分认识到区域环境创设的重要性，既为老师之间的相互学习与交流提供平台，又促进幼儿园环境创设向更高层次发展。</p> <p class="ql-block">前期准备</p><p class="ql-block"> 老师们集思广益，将自己的想法、创意展现在幼儿园的每一个区域角落，处处体现我园办园特色及文化。</p> <p class="ql-block">园长寄语</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 观摩前，瞿园长详细介绍了班级环境创设、区域材料投放的一般原则及观摩要点，要求大家对各班级的环境提出合理化建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 现场观摩 共促成长</p> <p class="ql-block"> 随后，老师们用生动的语言向大家介绍班级环境创设思路与创意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每个班级都充分利用地面、墙面、吊饰等立体的空间来展现独有的风格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 植物角是提高幼儿的观察能力、增长知识的途径之一。 通过设置植物角,既可以美化环境,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。</p> <p class="ql-block">。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总结经验 收获满满</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一场视觉盛宴接近尾声，夏督导指导下，针对各班级的环境创设进行研讨。最后，夏督导对各班级的环境给予一定的肯定、指明整改方向、期待下一次的观摩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过此次观摩活动，教师充分认识到区域环境创设的重要性，既为老师之间的相互学习与交流提供平台，又促进幼儿园环境创设向更高层次发展。</p>