主题:玩转泡泡 一、主题缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们像往常一样用洗手液洗手，平时总是有几个孩子喜欢玩洗手液，一直洗个不停，只听见月月大喊了一声:“你们看！我搓出了好多的泡泡啊？”此时，大家都看向自己的小手:“我也有好多的泡泡啊！”</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在每周五的畅游日，孩子们总是会带来一些自己喜欢的玩具进行交换，我们班淼淼小朋友带来的玩具是——泡泡机。孩子们都想要玩，可是每个小朋友没玩几下泡泡机就坏了，孩子们非常失望😔。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">于是我们的“泡泡”之旅开始了……</span></p> 二、寻找泡泡 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我看到孩子们这么失望便说:“孩子们泡泡没有了，你们知道幼儿园哪里会有泡泡吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动一🌻幼儿园里的泡泡🌻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 说完，孩子们一下子呆住了，想不出哪里还有泡泡。看此状我便说:“那接下来我们去寻找泡泡吧”</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻幼儿园找到的泡泡🌻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动二🌻家里找到的泡泡🌻</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们在幼儿园找到了很多泡泡，回家给孩子们留了一个小任务，就是在家里找找什么地方有泡泡！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看啊！😋鸡蛋里也有泡泡呢！😉</span></p> 三、认识泡泡 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们在玩泡泡的过程中，发现了泡泡的颜色。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">玥玥说:</b><span style="font-size:15px;">“好漂亮的泡泡啊！”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">教师说</b><span style="font-size:15px;">:“泡泡是什么颜色的？”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">玥玥说</b><span style="font-size:15px;">:“泡泡是五颜六色的！”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">淼淼说</b><span style="font-size:15px;">:“泡泡是白色的。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">诺诺说:</b><span style="font-size:15px;">“泡泡不是白色的，是透明的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们一致点头。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动三🌺认识泡泡🌺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵看一看🌵</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 好漂亮的泡泡啊，泡泡是五颜六色的，是透明的！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵摸一摸🌵</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">刘怡说:</b><span style="font-size:15px;">“老师，泡泡一碰就破了！”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">辰辰说</b><span style="font-size:15px;">:“泡泡是凉凉的”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵闻一闻🌵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 孩子们对所有东西都比较好奇，喜欢用小鼻子来探索东西，对于泡泡也不例外，孩子们说:“泡泡有味道吗？”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我说:“那你们闻一闻不就知道了吗。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们看到泡泡水的瓶子是粉色的，他们就觉得泡泡是草莓味儿的，在探索的过程中，孩子们加上了自己的想象，活动趣味了很多！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸认识了泡泡的基本特征，在此过程中我又进一步提出了问题:“泡泡除了圆形还有什么形状的？”</span></p> <p class="ql-block">活动四🌺猜一猜还有什么形状的泡泡🌺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵画一画🌵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子们把自己想象的泡泡画了出来！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 四、自制泡泡液 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 那泡泡是不是都是圆形的呢？那就要我们来尝试一下了，幼儿园里没有泡泡液，所以首先要来自制泡泡液。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动五🌵自制泡泡液🌵</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们请来了胡子豪的妈妈，来教小朋友们正确配制泡泡液！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">看看我们需要什么材料啊！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">🌺洗洁精</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">🌺白糖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">🌺甘油</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">🌺适量的水</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们一起来制作泡泡液吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看我们多认真！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">✌看我们成功啦！✌🎉🎉🎉🎈</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👀看看我们的制作过程吧！</span></p> 五、不同形状的吹泡泡工具 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">雨昕</b><span style="font-size:15px;">:“吹出来的泡泡都是圆形的。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">淇淇</b><span style="font-size:15px;">:“是不是因为我们的吸管是圆形的，所以吹出的泡泡才是圆形的。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">老师</b><span style="font-size:15px;">:“如果我们吹泡泡的工具是心形的，吹出的泡泡是什么形状的？”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">珂珂</b><span style="font-size:15px;">:“是❤心形的。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">老师</b><span style="font-size:15px;">:“那不同形状的工具会吹出不同形状的泡泡吗？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">📢我们一起来验证喽！✨</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动六🌺制作不同形状吹泡泡工具🌺</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">家长和孩子们开动脑筋，制作除了很多不同形状的吹泡泡工具！</span></p> <p class="ql-block">心形❤，三角形</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小葫芦，心形❤，双层圆形，都好有想法💡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">五角星★，心形，三角形等，好厉害！🎉</span></p> <p class="ql-block">活动七🌺科学验证吹出什么形状的泡泡🌺</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">讲一讲怎样用工具蘸取泡泡液，我们马上开始吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">快看啊，我的泡泡快要吹出来了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看一看我们吹出的泡泡是什么形状哒！😋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">最后，孩子们知道了，不管用什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的，得出这个结论孩子们很兴奋！</span></p> <p class="ql-block">🌺还有什么能吹出泡泡呢🌺</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们在屋里寻找到各种不同的工具，我们验证一下吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子们找到了:</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">笔刷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">胶棒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">纸卷芯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">剪刀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">浅子</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">迪迪:</b><span style="font-size:15px;">笔刷好像不能吹出泡泡</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">妍妍</b><span style="font-size:15px;">:纸卷芯好像能吹出泡泡</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">赵沐卿</b><span style="font-size:15px;">:胶棒好像不能吹出泡泡</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">棋棋:</b><span style="font-size:15px;">剪刀好像能吹出泡泡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">通过验证孩子们知道了有洞的东西大多是可以吹出泡泡的！</span></p> 六、与泡泡做游戏 <p class="ql-block">活动八🌺泡泡画🌺</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">活动九🌺泡泡游戏🌺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">吹泡泡游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看我们把塑料袋子吹成了大大的泡泡</span></p> <p class="ql-block">看孩子们多开心😄</p> <p class="ql-block"><b>🔊结束语:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 活动通过各种感官使孩子们认识泡泡，并且提高了孩子们的动手能力与认知水平。在玩中学学中玩的活动氛围，使深度学习有效开展。也请老师们为孩子们的大胆想象，动手动脑而鼓掌👏👏👏👏吧！</span></p>